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                课时讲练通2017-2018学年高中语文3.8小狗包弟课件新人教版
                    【备选要点】 事隔几十年了,作者为什么还要旧事重提? 【点拨】观点一:反映“文化大革命”给那个时代的人所带来的肉体伤害和精神摧残。同时表达作者对自己在那个畸形年代所犯错误的忏悔之意。 观点二:这也是老人的共性,晚年容易回忆往事,特别是令自己牵挂、愧疚或感激的事情;对自己犯下的错误说出来,以求得心理上的安慰。 观点三:作者有感于“文化大革命”之时很多人主动或被动地做了一些伤害人的事,而“文化大革命”之后不知反省,却堂而皇之推卸责任,洗刷污点,不知愧疚,旧事重提是想以自己的反省来带动社会的反思。 第8课  小 狗 包 弟  【助读博览】 一、作者简介 敢于讲真话的老人——巴金     巴金(1904—2005),四川成都人, 祖籍浙江嘉兴。中国现代伟大的作家、 翻译家、社会活动家。在“文化大革 命”中曾受迫害。之后,他发表杂文集《随想录》, 回忆自己在“文化大革命”中的遭遇和内心感受,因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。     代表作品:“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)等。 二、写作背景 《小狗包弟》背后的心酸     巴金在“文化大革命”的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。         粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来,他说:“我吃够了谎言的亏,现在到了多讲真话的时候了。”“人只有讲真话,才能认真地活下去。” 三、作品简介 倾注巴金一生的心血的杂文集——《随想录》     《随想录》是巴金晚年创作的一部杂文集,共分为 《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无 题集》五集。巴金直面“文化大革命”带来的灾难, 直面自己人格曾经出现的扭曲。他用深刻的反省,填补 一度出现的精神空白,来履行一个知识分子应尽的历史责任,从而达到了文学和思想的最后高峰,在当代中国产生巨大影响。 【积累运用】 一、字音识记 1.单音字 篱笆(   )		解剖(   ) 		吠叫(   )  拍摄(   )  	呻唤(    )  	叱骂(    )  作揖(   ) 		地狱(   ) 		熬煎(    )  lí pōu fèi shè shēn chì yī yù jiān ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.多音字 áo  āo   zhuǎ    zhǎo     jié      jiē      二、字形辨识 揪心  铁锹   租赁   凭借    堕落     下坠      三、词语积累 1.近义词辨析 (1)做客·作客 【辨析】①“作客”指寄居在别处。“做客”指访问 别人,自己当客人。②“作客”时间长,“做客”时间 短。 【运用】2017年1月14日去世的语言学家、“汉语拼音 之父”周有光在2008年_____人民网访谈时指出:拼音 使汉字文化走上电脑,走向手机。 做客 (2)期间·其间 【辨析】①期间:指某个时期里面,特指该段时间,不单 用。②其间:其中,可指处所,也可指一段时间,一般不 受其他词语修饰,可单用。 【运用】中国网2017年3月4日报道,残疾人燕志学,12 年间出资16万多元,资助13名贫困学子圆“大学梦”, 为22名孤儿和11名社会贫困人员送去人间温暖,_____付 出的艰辛无人知晓。 其间 (3)胆战心惊·不寒而栗·提心吊胆 【辨析】①“胆战心惊”形容非常害怕。②“不寒而 栗”用于想到、听到或见到令人恐惧不安的情况而非 常恐惧。③“提心吊胆”形容十分担心或害怕。 【运用】高耸的电梯房之间用框架相连接,而在这些镂 空的框架上却凭空而起三十多间房子,一座座宛如空中 楼阁,令来往的路人_________。 胆战心惊 (4)逆来顺受·委曲求全 体现的是一个人的大局观和牺牲精神 勉强迁就,以求保全或为顾全大局而暂时忍让 委曲 求全 往往指一个人的懦弱 对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度 逆来 顺受 辨析 释义 词语 【运用】重庆一女子遭家暴10余年被咬掉鼻子,_____ _____没向别人说过。 逆来 顺受 2.熟语运用 半死不活:形容快要死的样子;形容没有精神,没有生气的样子。 【运用】(判断下列句子中加点成语的正误) 由于经营不善,他自己亲手创办的企业半死不活,濒临倒闭。 (    ) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ √ 【初读思考】 1.本文一共写了哪几个与狗有关的故事? 【点拨】本文一共写了两个故事:艺术家与狗的故事,小狗包弟的故事。 2.文章开篇写了艺术家与狗的故事,有什么作用? 【点拨】(1)结构上,先说别人的事以引出下文,起铺垫作用;(2)内容上,把狗对主人的忠诚与当时人们的冷酷进行对比,来揭示当时人性的扭曲;同时也为自己舍弃包弟之后的无限愧疚做了铺垫。 【互动探究】 目标一:分
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