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教案精选：高二生物《生态系统的能量流动》教学设计 　　 教案精选：高二生物《生态系统的能量流动》教学设计 　　【学习目标】 　　1、分析生态系统的能量流动的过程与特点。 　　2、概述研究能量流动的意义。 　　3、尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。 　　【自主学习】 　　一、能量流动的概念：生态系统中能量的 、 、 和 的过程，称为生态系统的能量流动。 　　二、能量流动的过程 　　1、 能量的来源 　　生态系统所需的能量来自于 ____。 　　2、 能量的输入 　　(1)绿色植物通过 作用将_ 能转化为 能，使太阳能输入到生态系统中。 　　(2)生产者所固定的 的总量，就是这个生态系统所获得的能量。 　　3、 能量的传递：生态系统中能量的传递是沿_ 渠道进行的一个营养级的生物所获得的能量： 　　(1) 一部分通过_____ 作用释放后，一方面用于自身的 、 和 等生命活动，一方面以_______ 形式散失; 　　(2) 一部分被____ 摄入; 　　(3) 一部分则被 分解利用。 　　三、能量流动的特点 　　1、生态系统中能量流动的特点是 ， 。 　　2、能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是 。 　　3、能量金字塔的含义是：在一个生态系统中，营养级越多，在 　　就越多。生态系统中，食物链一般不超过 个营养级。 　　四、研究能量流动的实践意义 　　1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 　　2、可以帮助人们合理的调整 ，使能量持续高效的流向 。 　　【典型例题】 　　例1、人们常用能量金字塔来描述一个生态系统中各营养级所得到的能量的数值，下面的说法正确的是 ( ) 　　A.生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中损失的能量越多 　　B.最多约有20%的能量从第一营养级流入次级消费者 　　C.生产者呼吸消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多 　　D.位于金字塔顶部的消费者获能最多 　　例2、大象是植食型动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流到蜣螂体内的约为 ( ) 　　A.0kJ B.106kJ C.2×106kJ D.106～2×106kJ 　　例3、下图为某生态系统食物网简图，若E生物种群总能量为7.1×109 kJ，B生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算，A贮存的总能量最少为 ( 　) 　　A.7.1×108 kJ　　B.4.8×107 kJ 　　C.5.95×107 kJ　　D.2.3×107 kJ 　　【解析】由图可知D为生产者，要使A获得的能量最少，则必须保证三个条件，即：一是能量来源途径最少;二是能量传递效率最低(按10%算);三是食物链要最长。故从理论上讲，与A贮存的总能量最少相关的食物链不可能是D→A，也不可能是D→A、D→E→C→A同时存在，只能是D→E→C→A。为此，E的能量在传递给A的途径中，只有确保：①E在传递给B时用去的能量最多;②E的总能量减去传递给B的后再传给C时效率最低;③C在传递给A时效率最低，结果才能使A获得的能量最少。所以据此计算得A贮存的总能量最少为： 　　(7.1×109 -2.3×108÷10%)×10%×10%=4.8×107 kJ 　　例4、在下图的食物网中，生态系统能量流动传递效率为10%～20%，请据图回答下列问题： 　　(1)在这个食物网中，可以称为初级消费者的生物种群有　　。 　　(2)若鸟增加的能量积累为A，需要生产者提供的能量应不少于　 A。 　　(3)在鸟的食物构成中，若动物性食物与植物性食物各占50%，则需要生产者提供的能量应大约在　　　A至　　　A之间。 　　【答案】(1)虫、鸟　　(2)5　　(3)15　55 　　【反馈矫正】 　　1.在浮游植物?小鱼?海豹?虎鲸这条食物链中，若虎鲸增加1kg体重，至少消耗浮游植物的量为 ( ) 　　A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg 　　2.下列除哪项外，均为对生态系统内能量流动特征的描述 ( ) 　　A.食物链和食物网是能量流动的渠道 　　B.食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多 　　C.单向流动，逐级递减 D.食物链越短，可供养的消费者越多 　　3、在能量金字塔中，如果生产者在光合作用过程中产生240mol的氧气，其全部用于初级消费者分解血糖，则其释放并贮存在ATP中的能量最多有( )可被三级消费者捕获? 　　A.1.008×103 kJ　　B.5.016×103 kJ 　　C.1.858×103 kJ　　D.2.008×103 kJ 　　4.如图食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么，猫头鹰若要增加20g体重，最少需要消耗的植物为