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港澳台学生工作关系高校统战工作与和谐校园构建 　　[摘要]港澳台学生逐渐成为内地高校规模扩大化的新生力量，通过分析他们的思想特点以及研究这些特点对高校统战工作的重要性，从港澳台学生工作的角度指出这个群体对高校统战工作和和谐校园构建的积极作用，并对港澳台学生统战工作在和谐校园构建中的现实途径作出了思考。 　　[关键词]港澳台学生 高校 统战 和谐校园 　　 　　党的十七大报告指出“壮大爱国统一战线，团结一切可以团结的力量。”高校统战工作作为党的统一战线的重要组成部分,由于具有协调关系、理顺情绪、化解矛盾、凝聚人心、维护安定团结等方面的独特优势,已成为构建和谐社会、和谐校园的重要力量。高校统战工作的对象不仅包括教职工和内地学生，尤其要重视港澳台学生特殊群体的统战工作，随着海外学生招生人数的增加和规模的扩大，内地高校成为更多港澳台学生选择的理想，港澳台学生的比例越来越大，重视发挥港澳台学生统战工作的独特优势和作用,对于创建和谐校园环境具有十分重要的意义。 　　 　　一、港澳台学生的思想特点以及进行统战工作的重要性 　　 　　随着香港、澳门回归祖国后交流的频繁和深入，随着海峡两岸交流和合作的拓展，内地高校港澳台学生大幅度增加。以笔者所在的厦门大学为例，港澳台学生的基数每年都在递增，而且由一些传统的学科覆盖到厦门大学几乎所有的专业，他们是不可忽视的潜在群体，加强港澳台学生的统战工作显得尤为重要。港澳台学生在高校作为特殊群体表现出一些特点，对这些特点的掌握与分析对高校统战工作的开展起着基础性的作用，掌握这些特点对于高校进行思想教育、管理培养、素质拓展、团结安定起着关键作用。 　　一是思想及价值取向更加多元化。港澳台学生由于不同的成长环境，在文化背景、生活习惯、思维方式等方面存在着很大的差异，尤其是在国际化办学的环境下，文化多元的现象日渐突出，特别是西方思想的渗透使港澳台学生受到不同程度的影响，呈现出思想及价值取向的多元化，部分学生逆反心理严重，功利心严重，对国家、社会、政治态度冷漠，仅关心与自己相关的事情。 　　二是个人意识更加突出明显，缺乏奉献精神和团体意识，过分强调和突出竞争意识，缺乏合作精神。港澳台学生大多家庭经济条件优越，受西方文化影响深渊，尤其是西方个人主义的侵袭，学生更加追求个性张扬，纪律和规范意识单薄，希望突破常规，追求自身价值的实现，但同时往往忽视其他人的利益和感受，过分强调自己的思维方式，较少尊重他人的思维方式，最终导致合作能力的不足。 　　三是港澳台学生表现出矛盾性和可变性强的特点。港澳台学生因为长期在海外生活，缺乏对大陆高校的了解，适应和转换角色都存在一定的困难，许多学生对自身的认识不深刻，对自身未来的定位不明确，虽然思维活跃，兴趣广泛，却没有找到自己喜欢的生活方式，于是在专业学习、素质拓展等方面表现出易变化、持续时间短的特点；许多人追求新鲜事物，追求变化，追求流动，难以沉淀和积累。 　　港澳台老一代爱国人士、统一战线成员为中国的革命和建设事业作出了不可磨灭的贡献，但目前老一代人士面临着他们的爱国大旗需要有人继续高举，他们的事业需要有人接班继承的问题。因此，把新时期统一战线工作对象及时地扩大到港澳台的新生代，尤其是深入到人数不断增加的前来祖国大陆求学的港澳台大学生中，对于培养新一代爱国力量，组成新时期后劲强大的爱国统一战线，有着极为重要和深远的意义。但新生代港澳台学生所呈现出的新特点给统战工作既带来机遇，也存在挑战。这些特点使港澳台学生在内地高校成长发展过程中会产生思维方式、行为规范、心理认同、文化适应等方面不同的需求，给融合、规范、统一工作增添了许多特殊的内容，如果处理不当，不仅影响和谐校园的建设，更不利于统战工作的发展。但同时，港澳台学生与祖国存在着无法割断的血缘和亲缘关系，有着共同的祖先，他们是中华民族的一部分；他们和我们有着共同的语言和文化传统，港澳台学生能够在中华文化的旗帜下取得共鸣。港澳台学生越来越感受到中华民族振兴崛起，期望祖国繁荣强盛，他们同有振兴中华的迫切愿望。这使我们在和谐校园建设、统战工作中在这些特殊与差异中寻找到共同的基点。以厦门大学为例，港澳台学生深受校主陈嘉庚先生倾资兴学精神的鼓舞，港澳台学生和他们的祖父辈一样，也为祖国取得的建设成就而感到欢欣鼓舞，这部分学生国际背景纵深，视野高瞻宽广，博采多元文化精华。 　　 　　二、港澳台学生统战工作在构建和谐校园中的作用 　　 　　社会主义和谐社会是一种人与人、人与社会、人与自然和谐共生,共同发展,物质文明与精神文明相互协调统一的社会状态。如果说构建社会主义和谐社会是社会主义现代化建设的总体布局,是一个大的命题,那构建和谐校园则是构建和谐社会这个大命题下的一个分支,是构建和谐社会的基础性工作,也是高校所负有的不可替代