全国通用2018高考数学大一轮复习第二篇函数导数及其应用第11节导数在研究函数中的应用第三课时利用导数证明不等式专题课件理.pptVIP

理数 第三课时　利用导数证明不等式专题 专题概述 利用导数证明不等式是高考的热点问题,常作为解答题的一问出现,难度较大,解决此类问题一般是通过构造函数把不等式问题转化为求函数单调性或最值问题解决. 考点一 构造函数证明不等式(高频考点) 考点专项突破 在讲练中理解知识 考查角度1:移项构造函数证明不等式 高考扫描:2016高考新课标全国Ⅱ卷,2014高考新课标全国Ⅰ卷. 【例1】 (2016·全国Ⅲ卷)设函数f(x)=ln x-x+1. (1)讨论f(x)的单调性; (3)设c1,证明当x∈(0,1)时,1+(c-1)xcx. 反思归纳 当不等式左、右两边都含有自变量时,可以移项后构造函数,证明所构造函数的最值与0的大小关系.常见方法是:若证明f(x)g(x)在区间D上恒成立,则构造函数h(x)=f(x)-g(x),再根据函数单调性或最值,证明h(x)0. 考查角度2:最值转化法证明不等式 【例2】 导学号已知f(x)=xln x-ax,g(x)=-x2-2. (1)当a=-1时,求函数f(x)在区间[m,m+3](m0)上的最值; 考查角度3:变形转化后证明不等式 构造函数证明与函数零点(方程根)有关的不等式 考点二 (2)若方程f(x)=a有两个根x1,x2(x1x2),证明:x1+x22a. 反