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积极心理学视阈下大学生创新能力研究 　　[摘 要] 在职业发展的过程中，具备良好的创新能力，是一个人取得成功的重要因素。21世纪的当代大学生在校期间就应该培养自己的创新能力，特别是在新形势下，积极投入到创新能力的培养中，具有十分重要的意义。本文根据作者多年的学生管理经验，在积极心理学视阈下提出了自己观点。 　　[关键词] 积极心理学 创新能力 研究积极心理学(Positive Psychology)是美国心理学界兴起的一个新的研究领域。20世纪末产生于美国的一场声势浩大的心理学运动。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。在社会的变迁和发展中，积极心理学的力量对历史的进步已经发挥了和正在发挥着重要作用。积极心理学已经应用在政治、经济、文化、社会建设等不同领域的方方面面。高校是社会结构的一个重要组成部分，大学生是社会大家庭的重要成员，大学生在创新能力的培养直接影响到大学生的就业以及日后的职业发展。 　　一、提高大学生创新能力的意义 　　1、创新能力的内涵 　　创新能力就是人们运用一切已知信息和科学知识，开展能动思维活动，产生某种新颖、独特、有社会价值或个体生命价值的成果的智力品质。它既是一种新概念、新设想、新理论、新点子，也可以是一项新技术、新工艺、新产品。 　　2、创新能力是大学生就业竞争力中的核心部分