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电影疗法理论和应用研究述评 　　摘要：电影疗法（Cinematherapy）诞生于20世纪90年代，是阅读疗法的发展和延伸。作为一种新的咨询技术和方法，电影疗法既可以作为一门独立的咨询方法，同时又可以作为其他咨询方法的辅助和补充，有其独特的价值和魅力。文章主要介绍了电影疗法的源起、理论基础和依据、心理机制、过程以及电影疗法在心理咨询与治疗中的实际应用。电影疗法还有很大的潜力和应用空间，需要在今后进一步发掘和探索。 　　关键词：电影疗法；理论基础；心理机制；咨询应用分类号B8491895年，卢米埃尔兄弟发明了电影以后，电影迅速发展，成为现代社会人们娱乐休闲的重要方式，其对人的影响不言而喻。20世纪90年代开始，电影疗法（Cinematherapy）在美国率先兴起，经过了20多年的发展，电影疗法已经成为一个相对比较成熟、有效的心理咨询方法。国内也已经有部分咨询师在使用电影疗法，但目前国内对于电影疗法的研究还不是很系统，电影疗法的潜力和应用空间也没有被充分发掘出来。 　　1电影疗法的源起和界定 　　电影疗法的前身是阅读疗法（Bibliotherapy），阅读疗法通过给来访者布置与来访者当前冲突相关的书籍材料来帮助他们更好地了解自己，解决自己的困难（Newton，1995）。随着电影事业的发展，1990年电影疗法正式作为一种心理疗法被心理学家提出来，Berg-Cross系统地介绍了电影疗法的理论和应用，认为“电影疗法可以作为对传统咨询与治疗的有效补充，给来访者布置电影作业，让他们通过电影有所改变”。英国艺术治疗协会认为电影疗法和音乐、绘画治疗一样，作为一种艺术治疗，是在艺术治疗师的协助下，患者在完全属于自己的私密房间，长时间观看、揣摩各种不同风格的电影，借影像把藏积于内心的未表达出来的情感与情绪向外呈现，使内心冲突包融在电影之中，并在互动关系中得以合理解决。美国艺术治疗协会认为电影治疗是通过电影艺术的非语言表达和沟通，使患者与环境内外取得平衡、一致，它探求两个目标：一是通过观摩及治疗过程缓解患者情绪上的冲突，并有助于患者自我认识和自我人格的完善；二是通过伴随观影的个人反应，缓解患者内心长期的积郁，从而使个人与环境达到统一，直至恢复健康。 　　国内张爱宁（2008）将电影咨询与治疗界定为一个系统的干预或援助过程，它建立在良好的治疗关系的基础之上，将影视或影视片段作为治疗媒介，结合其他有效的治疗技术，对来访者在观看影片过程中或之后所产生的内心体验以及治疗过程中所产生的动力关系进行分析、解读，从而达到治疗的目的。 　　2电影疗法的理论体系 　　2.1电影疗法的理论基础和依据 　　和其他艺术治疗的方法类似，电影有很强的象征意义（Barker，1996），这些比喻、象征和标记反映了社会上大多数人的观念和信仰。电影以寓言的方式阐述人生之道，作为寓言的现代版，它以故事为平台展开，通过优秀的电影故事让观众沉浸于其中。讲述故事并非电影的真正目的，电影画面里隐含着人生在世的根本问题，体现了人对自身命运的关怀，这才是电影最想传达的。 　　历史上，精神分析和电影几乎同时产生，电影和精神分析中的众多概念都有着密切的联系。瑞典导演伯格曼认为“没有任何艺术手段能如此像电影一样表达梦的特质”。精神分析学家认为电影和梦一样，“唤起了人们的无意识情感”。也许正是基于电影的似梦性质，好莱坞被称为“梦幻工厂”。电影和梦都是对意象加工后的产物，曹海峰（2006）认为，电影的创作过程与弗洛伊德对于梦的工作过程的解释极为相似，用弗洛伊德关于梦的工作过程的理论可以充分解释电影的创作过程。电影和梦在一定程度上都是无意识的产物，在荣格看来，艺术家的创造是一种非自由的、由无意识支配的过程，艺术家们深信自己在绝对自由中进行创作，其实这不过是一种幻想。“他想象他是在游泳，但实际上却是一股看不见的暗流在把他卷走。”这股暗流就是荣格所说的集体无意识。此外，电影还和精神分析的催眠治疗技术有一定的联系，催眠是通过一系列诱导程序达到的一定心理状态，当事人在知觉、思维、记忆、行为等方面有所改变，电影观众在观看电影时很容易就会进入一种“入片状态”的类催眠反应，观众一方面清楚地意识到自己是在看电影，另一方面又像睡着了一样沉湎于影片之中，以至于把银幕上的一切都当作现实。同时，从精神分析的角度而言，电影中层出不穷的暴力事件均可视为死亡本能的直接外化，压抑本能的释放和宣泄可以解释一部分人在观看恐怖、枪杀暴力电影时的快感（张爱宁，2008）。 　　从行为主义角度看，在观看电影的过程中，观众是一个观察者的角色，通过电影情境，观众习得了各种社会知识，并将其强化在自己的行为中。有研究表明，看电影电视新闻报道的孩子比阅读没有任何照片或图解的书面文字材料的孩子记住更多的内容（聂春子，2009）。