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电子杂志制作软件iebOOk在教学中应用 　　摘要：在课堂教学中，教师所使用的多媒体课件大多是PPT格式课件，只有极少数人曾经尝试着应用电子杂志式课件进行课堂教学。从多媒体元素聚合角度看，电子杂志明显优于PPT，在中小学教学活动中有着很大的发挥余地；从网络热点、下载频率角度看，电子杂志对读者的吸引程度不亚于其它多媒体课件，在调动视听感官参与学习的过程中发挥了积极的作用。电子杂志辅助教学有望成为未来教学活动中的一种形式，具有研究的价值和意义。 　　关键词：电子杂志；iebook；教学应用 　　中图分类号：G434　文献标识码：B　文章编号：1673-8454(2011)24-0067-03 　　一、iebook软件简介 　　1.耳目一新的操作界面 　　iebook超级精灵的类似视窗系统的操作界面风格更切合用户的习惯；在主工具栏中主要包括“开始”、“插入”、“生成”、“视图”以及“帮助”等功能，在每一个单独的功能选项下又分别包含多种详细的具体功能设置菜单；操作简单易学，用户能够迅速掌握。 　　2.构件化设计 　　iebook采用国际前沿的构件化设计理念，整合电子杂志的制作工序，将部分相似工序进行构件化设计，使软件使用者可重复使用，从而更高效地对各种媒体进行整合。 　　3.播放无需插件 　　iebook可以直接生成四种传播版本，独立exe文件或直接web在线版本，并且生成的作品不需要任何插件或阅读器就可以直接观看，从而大大增加了实用性。 　　二、用iebook制作的多媒体课件与PPT课件之比较 　　1.多媒体聚合效果 　　利用电子杂志软件制作课件，能聚合多种媒体元素，视听和谐，图文并茂、声画结合，且浑然一体，不留下多种媒体因素相拼接的痕迹，因此能给学生留下更生动、更精彩、更深刻的印象。而PPT虽能达到图文并茂、声画结合，却留下多媒体元素相拼凑的痕迹――图文交错，位置重叠，而且所插音乐、影片的图标单调(喇叭、黑屏)。 　　2.导航效果 　　电子杂志式的课件利用目录模板，设置对应页码的目录，页面设置一目了然。跳转页面不易迷航，即使迷航，只要单击下方的目录按钮即可回到目录处。而PPT使用的是超链接式的目录，毫无头绪的跳转，易于迷航，且无法设置各目录下的页数。 　　3.操作简单，播放方便 　　由于iebook软件安装简易，操作界面一目了然，教师容易上手，只需将素材摆放在相应的区域，就可以制作出互动性较强、知识内容丰富的多媒体课件；播放过程中点击相应的按钮，可轻松设置自动翻页效果，调节背景音乐的音效、音量大小，并可以利用书签，涂鸦工具随时记录所思所想，对重点内容圈圈点点。 　　4.其它功能 　　iebook软件具有程序执行过程进度条提示，可让观看者随时掌握观看内容的进度，做到心中有数；通过统计系统，可以统计出每个版面的停留时间，由此可做出一些推断，如通过教师讲课过程中的统计，可分析出哪一版面的知识讲课耗时比较多，进而思考是什么原因导致；最后，iebook对文件设置密码操作简单，且弹出的输入密码对话框较之PPT更友好、更符合用户习惯。 　　三、利用iebook制作多媒体课件的过程 　　本文通过使用iebook超级精灵2011版本制作普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学摄影基础教程》第六章中的“构成画面的元素”内容的多媒体课件，来介绍使用电子杂志软件制作多媒体课件的过程。 　　 　　1.新建项目组件 　　打开iebook软件后，首先在“开始”选项下选择“新建”，用电子杂志软件制作课件不同于做电子杂志，对文字的清晰度要求较高。所以要选择较大的组件，一般是全屏组件950x650px。选择完组件尺寸后。在界面的右方会出现页面元素列表框，分别选中页面元素.使用者可以自己更换内容。在下方的“标准组件”属性设置界面进行属性设置，这里我们将全局音乐设为“无背景音乐”，显示片头设为“false”。在页面元素列表框中双击“背景”图标，选择准备好的背景替换图片。 　　2.封面与封底的设置 　　选中“页面元素”列表框内“封面”页面，在封面“属性”面板“页面背景”下拉菜单中选择“使用背景文件”。然后单击“背景值”后面的选择文件图标，选择准备好的封面替换图片。同理设置封底。 　　注意：在进行封面和封底设计之前，一般先用其它图像处理软件修改替换图片的大小尺寸，使之与模板尺寸一致，这样可以达到较好的实现效果。 　　 　　3.编辑目录 　　选中“页面元素”列表框内“版面1”页面，在“插入”菜单下单击“目录”按钮，单击模板导入到电子杂志页面。在右侧“页面元素”列表框选中需要替换的内容，双击即出现替换选项。除了对自带模板内容进行一对一的替换外，我们还可以设置模板的背景，给模板添加图文信息以及多媒体信息，并能通过“特