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九十一学年度一学期.ppt

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九十一学年度一学期

九十一學年度第一學期 建築計量方法 統計二:描述統計 杜功仁 助理教授 國立台灣科技大學建築系 主題二:描述統計 變數種類及分析方法 資料分析之第一步 描述名目變數之分佈 描述順序,區間/比例變數之分佈 參考文獻 統計,讓數字說話!:第四章 研究流程 提出研究問題 大膽假設 閱讀、研究、思考後,提出假設/理論,概念與變數 小心求證─研究設計 量測計劃 抽樣計劃 進行量測/資料收計 資料整理 分析一:描述統計 分析二:驗證所提出之理論是否成立 獲得答案 案例說明:提出研究問題 目標 為改善居住環境,提昇全民生活水準 研究問題─了解國人之居住環境現況 國人居住環境之現況為何? 國人對於其居住環境〔室內外〕之滿意度為何? 多少比例之國人有購置住宅之計劃? 多少比例之國人曾經進行整建?平均而言,整建費用為何? 研究問題─了解住戶內之人口現況 我國住戶內之人口背景為何〔性別,年齡,婚姻狀況,學歷,職業,收入等〕? 案例說明─大膽假設〔變數〕 居住部分 居住現況:用途,住宅類型,住宅權屬,屋齡,面積,房間數,人口數等。 居住環境滿意度〔戶外〕:空間,通風,採光,私密,隔音,排水,漏水,龜裂等。 居住環境滿意度〔室內〕:居家安全,環境衛生,交通便利,休閒運動等。 購屋計劃:購屋類型,預算,面積,時間。 整建行為:整建原因,整建費用。 人口部分 性別,年齡,婚姻狀況,學歷,職業,收入等。 研究─資料分析 第一步:了解每一變數之分佈狀況 名目:各類所佔百分比 順序,區間/比例:極大極小值,平均值,離散程度,常態分佈 了解每一變數之是否有錯誤,特殊案例 第二步:了解每兩個變數間之關係 卡方檢定:XY皆為名目尺度 t-test, F-test:Y為順序,區間/比例〔連續變數〕,X為名目尺度 相關係數: XY皆為順序,區間/比例尺度〔連續變數〕 研究─資料分析 第三步:了解多個變數間之關係 多重迴歸分析 Y為順序,區間/比例〔連續變數〕 X1, X2, …, Xn為名目尺度,或順序,區間/比例〔連續變數〕 驗證假設是否成立 推論之信賴區間 變數種類與資料分析 呈現分佈 不同類之變數,呈現分佈之方式不同 名目:圓瓣圖,直條圖 順序或區間/比例:直方圖,莖葉圖 分析方法 不同類之變數,分析方式不同 名目〔Y〕與名目〔X〕:卡方檢定 名目〔Y〕與順序/區間/比例〔X〕:無母數方析 順序/區間/比例〔Y〕與名目〔X〕:t-檢定,變異數分析 順序/區間/比例〔Y〕與順序/區間/比例〔X〕:相關性,迴歸分析 呈現名目變數之分佈狀況 目的 了解各類所佔百分比 呈現方式 數據表〔data table〕 圓形圖〔 pie chart 〕 長條圖〔 bar chart 〕 如何整理數據表? 台北市住宅類型狀況 資料>樞紐分析表 Excel清單或資料庫 選取hs_type欄 移動hs_type按鈕至表中之‘列’及‘資料’位置 按兩下‘資料’中之按鈕,指定摘要方式為‘項目個數’,指定資料顯示方式為‘總和之百分比’ 所得之數字表即為數據表 如何畫圓形圖? 台北市住宅類型狀況 選取數據表中各類住宅之百分比或數量 選取 插入>圖表 選取 圓形圖 如何畫長條圖? 台北市住宅類型狀況 選取數據表中各類住宅之百分比或數量 選取 插入>圖表 選取 長條圖 展示數據圖表之注意事項 選擇適當之刻度大小 展示數據圖表之注意事項 時間軸之方向 格線之運用 呈現順序,區間/比例變數之分佈狀況 目的 了解某一變數之極大極小值,平均值,離散程度 呈現方式 直方圖〔histogram〕 莖葉圖〔stem-and-leaf plot〕 如何度量中心或平均:平均數,中位數,眾數 如何度量離度或變異性:四分位數,五數綜合,盒圖,標準差 常態分佈:密度曲線,其中心及離度,常態分佈之重要性,68-95-99.7規則,標準計分及百分位數 了解每一變數之是否有錯誤,特殊案例 如何畫直方圖〔histogram〕? 直方圖 X軸為變數之觀察值 Y軸為個體數量 表達某一變數之分佈狀況 步驟 1. 將資料的數值範圍分成同樣寬度的組〔class〕 2. 統計每一組中的觀測值數量 3. 畫直方圖 如何詮釋直方圖〔histogram〕? 一般型態 中心,離度 形狀 對稱〔symmetric〕 偏斜分佈〔skewed〕:右偏,左偏 偏差 離群值〔outlier〕 如何畫直方圖〔histogram〕? 台北市住宅面積分佈狀況 工具>資料分析>直方圖 輸入範圍:選取area 欄之範圍 建立“組距欄”,依序輸入每一組之極限值 組距範圍:選取組距 欄之範圍 勾選 標記 勾選 圖表輸出 按 確定 如何畫莖葉圖〔stem-and-leaf plot〕? 步驟 1. 將觀察值除了最後一位數以外之數字當作‘莖’ 2. 將觀察值之最後一位

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