江苏专版2019版高考数学一轮复习第六章数列6.3等比数列课件.pptVIP

§6.3　等比数列 高考数学 1.等比数列的通项公式 如果等比数列{an}的公比为q,那么它的通项公式为①????an=a1qn-1????. 2.等比数列的前n项和公式 设等比数列{an}的公比为q,其前n项和Sn=? 3.等比中项 如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,且④????G=±?????(ab0). 知识清单 4.等比数列的有关性质 (1)等比数列{an}满足?或?时,{an}是递增数列;满足? 或?时,{an}是递减数列.当q=1时,{an}为常数列;当q0时,{an}为摆 动数列,且所有奇数项与a1⑤　同号????,所有偶数项与a1⑥　异号????. (2)对于正整数m,n,p,q,若m+n=p+q,则等比数列中am,an,ap,aq的关系为⑦????am·an=ap·aq????. (3)若{an},{bn}为等比数列(项数相同),则{λan}(λ≠0),?,{?},{an·bn}, ?仍是等比数列. (4)当q≠0,q≠1时,Sn=k-k·qn(k≠0)是{an}成等比数列的充要条件,这时k= . 拓展延伸 等差数列与等比数列的关系: (1)若{an}是正项等比数列,则{logaan}(a0且a≠1)是以logaa1为首项,logaq为公差的等差数列(q是{an}的公比). (2)若{an}是等差数列,则{?}(b≠0)是以?为首项,bd为公比的等比数列 (d是{an}的公差). 等比数列的基本运算 1.将条件用a1,q表示出来,在表示Sn时要注意判断q能否取1. 2.解方程(组)求出a1,q,消元时要注意两式相除和整体代入(消元). 3.利用a1,q来求结论. 例1　各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2,S3n=14,则S4n等于　　　????. 方法技巧 方法 1 解析　设等比数列{an}的公比为q.由题意得,q0, ∵S3n=14≠3Sn=6,∴q≠1. 依题意得?所以? 因此S4n=?=(-2)×(1-24)=30. 答案　30 等比数列的判定与证明 1.定义法:若?=q(q为非零常数)或?=q(q为非零常数且n≥2,n∈N*), 则{an}是等比数列. 2.等比中项法:若数列{an}中,an≠0且?=an·an+2(n∈N*),则数列{an}是等 比数列. 3.通项公式法:若数列的通项公式可写成an=c·qn(c,q均是不为0的常数,n∈N*),则{an}是等比数列. 4.前n项和公式法:若数列{an}的前n项和Sn=k-k·qn(k为常数且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列. 方法 2 其中前两种方法是证明等比数列的常用方法,而后两种方法常用于填空题中的判定. 若证明一个数列不是等比数列,只要证明存在相邻三项不成等比数列即可. 例2　成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2,5,13后成为等比数列{bn}中的b3,b4,b5. (1)求数列{bn}的通项公式; (2)数列{bn}的前n项和为Sn,求证:数列?是等比数列. 解题导引???? (1)由已知条件表示出b3,b4,b5?求出b1及公比?求出bn (2)求出Sn?利用定义证明?是等比数列 解析　(1)设成等差数列的三个正数分别为a-d,a,a+d. 依题意,得a-d+a+a+d=15, 解得a=5. 所以{bn}中的b3,b4,b5依次为7-d,10,18+d. 依题意,有(7-d)(18+d)=100, 解得d=2或d=-13(舍去). 故b3=5,公比q=?=2. 由b3=b1·22,即5=b1·22, 解得b1=?. 所以{bn}是以?为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为bn=?·2n-1=5·2n- 3. (2)证明:数列{bn}的前n项和Sn=?=5·2n-2-?,即Sn+?=5·2n-2, 所以S1+?=?,?=?=2. 因此?是以?为首项,2为公比的等比数列. 等差数列与等比数列的综合运用 1.在等差数列中蕴含等比关系,由等差数列设出数列的项(突出a1,d),利用等比关系列方程求解,同样,等比数列中蕴含等差关系也如此解决. 2.解题时适当利用性质转化条件,可简化运算. 3.挖掘隐含条件,发现等差(或等比)关系,使解题目的明确. 例3????(2017山东文,19,12分)已知{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=6,a1a2=a3. (1)求数列{an}的通项公式; (2){bn}为各项非零的等差数列,其前n项和为Sn.已知S2n+1=bnbn+1,求数列?的前n项和Tn. 方法 3 解析　(1)设{an}的公比为q, 由题意知:a1(1+q)=6,?q=