江苏专版2019版高考数学一轮复习第十一章推理与证明11.1合情推理与演绎推理课件.pptVIP

第十一章 推理与证明 §11.1　合情推理与演绎推理 高考数学 1.归纳推理 (1)定义:根据某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理. (2)一般步骤:通过观察个别情况发现某些相同的性质;从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).一般地,如果归纳的个别情况越多,越具有代表性,那么推广的一般性命题就越可靠. 知识清单 2.类比推理 (1)定义:由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理.简言之,类比推理是由①　特殊????到②　特殊????的推理. (2)一般步骤:(i)找出两类事物之间的相似性或者一致性;(ii)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(或猜想).一般情况下,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越相关,那么类比得出的命题就越可靠.类比推理的结论具有偶然性,既可能真,也可能假,它具有十分重要的实用价值,是一种合情推理. 3.演绎推理主要的形式是三段论,其一般模式: (1)③　大前提????——已知的一般原理, (2)④　小前提????——所研究的特殊情况, (3)⑤　结论????——根据一般原理,对特殊情况做出的判断. 形式可以表示为: 大前提:M是P, 小前提:S是M, 结论:S是P. 它的本质是利用一般性原理推出相应的结论,再用结论之间的联系推导出结论成立. 用归纳推理求解相关问题的方法 归纳推理问题的常见类型及解题策略: (1)与数字有关的等式的推理.观察数字特点,找出等式左右两侧的规律及符号特点. (2)与不等式有关的推理.观察每个不等式的特点,注意纵向找规律. (3)与数列有关的推理.通常是先求出几个特殊现象,采用不完全归纳法,找出数列的项与项数的关系. (4)与图形变化有关的推理.合理利用特殊图形,归纳推理得出结论,并用赋值检验法检验其真伪性. 方法技巧 方法 1 例1????(2017江苏常州高三质量检测,13)将正整数按下列方法分组:{1},{2,3,4},{5,6,7,8,9},{10,11,12,13,14,15,16},……,记第n组中各数之和为 An;由自然数的立方构成下列数组:{03,13},{13,23},{23,33},{33,43},……,记第n组中后一个数与前一个数的差为Bn,则An+Bn=　　　????. 解析　由{1},{2,3,4},{5,6,7,8,9},{10,11,12,13,14,15,16},……,可以归纳出第n组有(2n-1)个正整数,每组中的首项为(n-1)2+1,从而An=[(n-1)2+1](2n-1)+?=(2n-1)(n2-n+1), 由{03,13},{13,23},{23,33},{33,43},……,可以归纳出第n组的两个数为(n-1)3,n3,从而Bn=n3-(n-1)3, 所以An+Bn=(2n-1)(n2-n+1)+n3-(n-1)3=2n3. 答案　2n3 用类比推理求解相关问题的方法 类比推理的难点是发现两类对象的相似特征,由其中一类对象的特征得出另一类对象的特征,破解的方法是利用已经掌握的数学知识,分析两类对象之间的关系,通过两类对象已知的相似特征得出所需要的相似特征. 类比推理的一般步骤: (1)定类,即找出两类对象之间可以确切表述的相似特征,如两类不同的测度之间的关系——导数关系; (2)推测,即用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征,从而得出一个猜想; 方法 2 (3)检验,即检验猜想的正确性,要将类比推理运用于简单推理之中,在不 断的推理中提高自己的观察、归纳、类比能力. 例2　二维空间中,圆的一维测度(周长)l=2πr,二维测度(面积)S=πr2,三维空间中,球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=?πr3,应用合情 推理,若四维空间中,“超球”的三维测度V=8πr3,则其四维测度W=　??????. 解析　二维空间中,圆的一维测度(周长)l=2πr,二维测度(面积)S=πr2,观察发现S=l,三维空间中,球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=?πr3,观察发现V=S,故猜想四维空间中,W=V,则W=2πr4. 答案　2πr4 破解演绎推理思想瓶颈的技巧 在应用三段论推理来证明问题时,首先应该明确什么是问题中的大前提和小前提.在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定是正确的,因此明确问题的大前提和小前提是正确解题的关键.