2018年(秋季版)八年级数学上册第13章全等三角形13.1命题定理与证明1命题导学课件新版华东师大版.pptVIP

* 第13章　全等三角形 13. 1 命题、定理与证明 1.　命题 目标突破 总结反思 第13章　全等三角形 知识目标 13.1　命题 、定理与证明 知识目标 1．回忆前面学过的一些表示判断的语句，了解命题的概念，能准确识别命题． 2．在理解命题概念的基础上，掌握命题的结构，分清命题的条件和结论，能将一个命题改写成“如果……，那么……”的形式． 3．经过阅读、观察、讨论，了解真命题、假命题的含义，并会进行判断． 目标突破 目标一　能准确识别命题 例1教材补充例题 下列语句不是命题的是(　　) A．明天下雨吗 B．内错角相等 C．小于90°的角是锐角 D．中国是世界上人口最多的国家 A 　【解析】在四个选项中，只有A没有做出判断，所以A不是命题． 13.1　命题 、定理与证明 【归纳总结】1．判断一个语句是不是命题需要“两看”： (1)看这个语句是不是一个完整的句子； (2)看这个语句是不是做出了某种肯定或否定的判断． 一般来说，单个的字词、祈使句和疑问句都不是命题． 2．辨别命题的一个注意点： 命题只需有“判断”功能，而不需考虑它的对错． 13.1　命题 、定理与证明 目标二　能将一个命题改写成“如果……，那么……”的形式 例2 教材例1针对训练 把下列命题写成“如果……，那么……”的形式，并指出其条件和结论． (1)等角的余角相等； (2)小于直角的角是锐角； (3)两点确定一条直线．． 13.1　命题 、定理与证明 解：(1)如果两个角是等角的余角，那么它们相等． 条件是“两个角是等角的余角”，结论是“它们相等”． (2)如果一个角小于直角，那么这个角是锐角． 条件是“一个角小于直角”，结论是“这个角是锐角”． (3)如果过已知两点画直线，那么能且只能画一条． 条件是“过已知两点画直线”，结论是“能且只能画一条” 13.1　命题 、定理与证明 【归纳总结】 命题改写的三点要求： (1)改写前后内容要保持一致； (2)改写后的命题是一个完整的语句； (3)改写后命题的条件和结论要表达清楚． 13.1　命题 、定理与证明 目标三　会判断命题的真与假 例3 教材补充例题 判断下列各命题的真假： (1)如果一个数是偶数，那么这个数是4的倍数； (2)余角相等的两个角是等角； (3)同位角相等； (4)若xy＝0，则x＝0. ? ? ? 解：(1)(3)(4)是假命题，(2)是真命题． 13.1　命题 、定理与证明 【归纳总结】 判断命题真假的方法： 13.1　命题 、定理与证明 总结反思 知识点一 命题 小结 表示判断的语句叫做________．如果条件成立，那么结论一定成立．像这样的命题，称为__________．条件成立时，不能保证结论总是正确，也就是说结论不成立．像这样的命题，称为__________． 　　假命题 命题 真命题 13.1　命题 、定理与证明 知识点二 命题的结构 (1)命题由__________和__________两部分组成．条件是已知事项；结论是由已知事项推出的事项． (2)命题可以写成“如果……，那么……”的形式，用“如果”开始的部分就是条件，而用“那么”开始的部分就是结论． 　结论 条件 13.1　命题 、定理与证明 *