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- 2018-09-17 发布于浙江
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冀教版美术三年级下《设计迷宫》
第四步: 起点 终点 用双线勾画出道路 并设置障碍 第五步: 起点 终点 设置背景及主题 设计一个有趣的迷宫图。 小组活动: 设计要求: 迷宫图中不能缺少元素: 1、起点和终点 2、复杂的路线(通路 岔路 死路) 3、障碍物 背景 4、主题 设计进行中: 学习目标 1、了解迷宫的文化历史 2、了解迷宫图的构成及设计步骤 3、能大胆的想象和创造,运用绘画 的方法表现出一个平面的迷宫 什么是迷宫? 小组讨论,得出共同看法 ,并请代表发言。 迷宫就是对结构复杂、道路难辨,进去后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。 什么是迷宫? 传说中古希腊最古老的迷宫 米诺斯王宫 很久很久以前,米诺斯国王即位之际,为了得到神祗的支持,便向海神波塞冬祈祷:“请从海底予我一只牡牛,以作为服从神意的权者象征。”接着他又发誓:“在即位的当天早上,我会以牡牛作为牺牲品。”波塞冬听到米诺斯的祈祷以后,便立即赐给他一只牡牛,于是米诺斯顺利地登上王位。但是米诺斯登上王位之后,却舍不得放弃牡牛,于是他便用其他牛来代替波塞冬赐的牡牛作为牺牲品,而把神赐之牛私藏在身边。波塞冬为了惩罚米诺斯违反誓言,于是便让他的妻子迷恋上神物白牛,并生下了一个牛首人身的怪物米诺陶罗斯。 米诺斯不知如何处理这只怪物,于是请人造了一座迷宫来禁闭牛头怪,又下令他统治下的雅
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