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等效法在高中物理教学中应用 　　物理教学中的等效替代法是把复杂的物理现象、物理过程、物理模型转化为简单的物理现象、物理过程、物理模型来进行研究和处理的一种科学思想方法，其实质是利用事物之间存在的等同性，将实际事物转换为等效的、简单的、易于研究的物理事物。它既是科学研究的一种重要方法，又是物理教学中的重要思想方法和学习方法。等效替代法是高中物理教学中经常用到的、行之有效的研究方法。教师在概念教学、习题教学的过程中常用此法。 　　 　　一、等效法在概念教学中的应用 　　 　　高中物理概念教学中经常用等效替代来进行教学。如合力与分力的等效替代关系；用平均速度将变速直线运动等效变换为匀速直线运动；合运动与分运动；平抛、斜抛曲线运动等效为两个直线运动；重心；等效单摆；热功当量；用电流场等效替代静电场；总电阻与分电阻；交流电的有效值等。这些都是根据等效概念引入的，利用等效的思维方法让学生理解所学物理概念。 　　 　　二、等效法在习题教学中的应用 　　 　　习题教学中应用等效法类型很多，大概可以分为（1）模型的等效；（2）作用的等效；（2）过程的等效；（4）原理的等效。下面分别举例加以说明。 　　1．模型的等效 　　模型的等效是指用简单的、易于研究的物理模型代替复杂的物理客体，使问题简单化。 　　例1．如图1所示电路，R1为定值电阻，R2为可变电阻，E为电源电动势，r为