安徽省应用型本科高校大学英语教师专业发展的调查研究-高等教育学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 improving the faculty training system and building up a high-quality contingent of teachers. Key words: professional development; college English teachers; application- oriented universities; the teaching reform of college English IV 目 录 摘要 I Abstract III HYPERLINK \l _bookmark0 引 言1 HYPERLINK \l _bookmark1 一、研究背景 1 HYPERLINK \l _bookmark2 二、研究思路 2 HYPERLINK \l _bookmark3 三、研究方法 3 HYPERLINK \l _bookmark4 四、研究涉及的主要概念及其界定 3 HYPERLINK \l _bookmark5 五、研究的价值及意义 7 HYPERLINK \l _bookmark6 第一章 教师专业发展研究概述8 HYPERLINK \l _bookmark7 一、 教师专业发展研究现状 8 HYPERLINK \l _bookmark8 （一）教师专业发展内涵研究 8 HYPERLINK \l _bookmark9 （二）教师专业发展阶段研究 9 HYPERLINK \l _bookmark10 （三）教师专业发展途径研究 11 HYPERLINK \l _bookmark11 （四）教师专业发展内容研究 12 HYPERLINK \l _bookmark12 二、外语教师专业发展的研究现状 13 HYPERLINK \l _bookmark13 （一）国外外语教师专业发展的研究现状 13 HYPERLINK \l _bookmark14 （二）国内外语教师专业发展的研究现状 14 HYPERLINK \l _bookmark15 三、大学英语教师专业发展研究现状 16 HYPERLINK \l _bookmark16 （一）大学英语教师专业发展研究 16 HYPERLINK \l _bookmark17 （二）大学英语教师专业发展研究的三种取向 18 HYPERLINK \l _bookmark18 第二章 安徽省应用型本科高校大学英语教师专业发展的现状调查 20 HYPERLINK \l _bookmark19 一、调查研究的问题 20 HYPERLINK \l _bookmark20 二、调查研究的对象 20 HYPERLINK \l _bookmark21 三、调查研究的方法 20 HYPERLINK \l _bookmark22 （一）定量研究 20 HYPERLINK \l _bookmark23 （二）定性研究 21 V HYPERLINK \l _bookmark24 四、数据收集与分析 21 HYPERLINK \l _bookmark25 （一）关于大学英语教师基本情况的调查 21 HYPERLINK \l _bookmark26 （二）大学英语教师专业发展状况的调查 22 HYPERLINK \l _bookmark27 （三）关于大学英语教师专业发展途径的调查 24 HYPERLINK \l _bookmark28 （四）关于大学英语教师反思状况的调查 26 HYPERLINK \l _bookmark29 第三章 应用型本科高校大学英语教师专业发展存在的问题及分析 28 HYPERLINK \l _bookmark30 一、 学校因素 28 HYPERLINK \l _bookmark31 （一）相关制度和保障机制还不完善 28 HYPERLINK \l _bookmark32 （二）有效的教学和考试评价机制尚需建立 28 HYPERLINK \l _bookmark33 （三）在职教育或培训缺乏 28 HYPERLINK \l _bookmark34 二、 教师因素 29 HYPERLINK \l _bookmark35 （一）对新的教学理论及教学模式缺乏了解 29 HYPERLINK \l _bookmark36 （二）新的大学英语教学理念尚未形成 29 HYPERLINK \l _bookmark37 （三）教师的反思能力亟待加强 30 HYPERLINK \l _bookmark38 （四）有经验的教师仍需加强学习 30 HYPERLINK \l _bookmark39 （五）教师