八年级语文下册 22 五柳先生传学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 9 《五柳先生传》 学习目标：知识与能力：1．积累文言词汇，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”等词义，掌握“之、其”的用法，辨析一词多义、古今异义。2．了解本文多用否定句的写作特点，体会个性鲜明的写人方法。3．熟读、背诵全文。过程与方法：指导诵读，合作探究，点拨引导。情感态度价值观：1.?学习陶渊明不慕名利、率真自然、安贫乐道的高洁志趣和人格；2.?理解学习五柳先生“好读书，不求甚解”的读书方法、态度。学习重点：1.?积累、背诵。2.?体会个性鲜明的写人方法，鉴赏本文的语言特色。学习难点：1.理解关键语句的含意，例如“好读书，不求甚解。”“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”2.体会课文中否定句的妙处。学习过程：一、自主学习。（一）基础达标(自主朗读课文，结合曾经学过的陶渊明的作品，查阅资料，完成下列试题。)1.作者作品介绍：作者是陶渊明，_________（朝代）著名诗人，字_______，号____________，世称________。曾学过他的散文《?____________?》和诗歌《??___________??》。少时受家庭和儒经影响，有“大济苍生”的壮志。但当时政治黑暗，社会动荡，他有志不能施展，直到29岁才出仕，但也不过几任小官。由于他厌恶官场的污浊，不愿“为五