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美国文学异化主题对社会主义核心价值观构建借鉴作用 　　【摘要】随着现代社会的发展，在我国的文学领域中，出现了很多外国文学，其中美国的文学经典教育对于我国当代大学生的爱国主义情怀产生了巨大的影响，同时对我国现阶段正在努力推进的大学生社会主义核心价值观的教育也起到了相当重要的作用。因此有必要借助外国文学的教育来对我国的核心价值观的构建进行推动，从而实现具有我国特色的社会主体核心价值观体系，找到构建我国民族文化精神的有效途径和方法。在本文中，作者首先对我国当前的社会主义核心价值观在教育方面所面临的问题做出了分析；然后对外国文学中关于核心价值观的培养方式做出了分析；最后在结合实际情况的基础上对美国文学对于我国当代社会主义核心价值观教育机制的创新路径做出了探析。 　　【关键词】美国文学 社会主义 核心价值观 　　随着经济的不断发展，我国需要构建出具有自己特色的社会主义核心价值观的体系，在我国的当代大学生当中，进行人才的培养和教育，从而不断的加快我国社会现代化的建设。随着当前经济体制的变化，社会结构方面也发生了深刻的转变，其经济方面的利益格局也在逐渐的发展变化，在此种情况下，思想观念也在不断的发生着变化，集中体现在我国当代大学生的思想观念方面，在大学生的价值观念方面呈现出了多元化、实用化以及矛盾化的特点。在价值观的整体发展方面是相当不错的，但是在一些方面?存在着负面的现象以及问题等。在文学教育当中，可以对社会主义核心价值观的教育实现集中的体现，利用文学当中独特的情感来对其核心价值观进行展现。因此可以利用外国的文学教育来进行加强我国的爱国主义精神和民族精神教育，最终促进我国的社会主义核心价值观的构建。 　　一、我国当前的社会主义核心价值观在教育方面所面临的问题 　　在我国现阶段，社会主义核心价值观的建设是一项相当重要的任务和责任，需要从大学生的教育作为主要的出发点，但是在现阶段我国的社会主义核心价值观的教育当中，出现了各种各样的问题，本文主要从以下几点进行分析。 　　首先，采用传统的灌输教育的方式造成了教育效果相对低下的现象，灌输成为思想政治教育主要方式。我国改革开放以来随着教育体制的不断转变，人们的思想观念、价值追求以及文化素养等多方面都产生了相当巨大的变化，在这种情况下，利用传统的灌输方式进行社会主义核心价值观的教育就会出现脱节的现象，从而造成了两者的隔离局面。 　　其次，教育主体方面的缺失现象造成了消极倦怠的现象，在现有的社会主义核心价值观的教育当中，对于教育者和受教育者的状态进行了隔离的现象，因此在教育传递的过程当中，只是将教育当做了改造受教育者的主要行为和主要目标，而教育者也成为了一个载体。在此种情况下，就会造成了受教育者的客观存在的现象，从而违背了其社会主义核心价值观的客体主体化实质，其结果必然出现受教育着的消极倦怠，甚至会产生抵制拒斥心理，使社会主义核心价值观教育黯然失色，损害社会主义大好事业的长远目标。 　　最后，在教育的过程当中，形式主义导致了信任危机的产生，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象。因此在对其观念进行形态的展示的过程当中，需要对其抽象的概念和精神进行传播，因此需要对其观念中的系统层面做出全面的分析。但是在进行传递的过程当中，如果不能对其本质的意义做出最基本的了解，在实际的运营方面就会产生相当大的制约作用，因此产生了社会主义核心价值观的不良体现。 　　二、外国文学中对于核心价值观的培养方式 　　外国文学作品中，在很多方面都可以体现出精神理念。本文主要从以下几个方面来进行分析。 　　1.文学经典作品中的爱国主题。在文学作品中经常会看到爱国主义精神的体现，可以说是一种崇高的道德理念。在一个伟大的文学家进行作品创作的过程当中，会从内心深处体现出对祖国的爱意。美国文学之父华盛顿?欧文在《睡谷的传说》中把早期美国的民族意识、民族生存状态以及如诗如画的田园风光展示给了读者，其自发而淳朴的爱国精神为人称道。因此可以从外国的文学著作学习过程中进行爱国主义精神的教育，在对其意境实现场景揭示和情感内涵展现的同时，充分的调动了读者自身的情感，引起读者的共鸣。 　　2.文学经典思想精华的阐述与现实社会、人生经验的联系。文学作品中所具备的经典思想可以促使读者进行自我人格的反省和完善，从而在人们的心目中对社会主义核心价值观的有一个深刻的理解，可以正确对物质和精神之间的关系进行准确的把握。如《高老头》深刻描绘了一幅巴黎社会物欲横流极端丑恶的图画，真实地反映了拜金主义观念影响下人的道德沦丧和冷酷无情。高老头的悲剧不仅反映了当时人与人之间赤裸裸的金钱关系，同时也反映了家庭教育和社会教育的失败，给某些不良的子女教育敲响了警钟，不仅在当时就是在现代社会也同样具有深刻的教育意义。因此在进行文学鉴赏的过程当