高中语文第2单元此情可待成追忆单元综合检测（二）苏教版.docVIP

单元综合检测(二) (时间：150分钟　分值：150分) 一、语言文字运用(20分) 下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)(　　) 央视播出专题节目揭露(lòu)过多的垃圾文件是导致智能手机运行速度变慢的原凶并采访猎豹清理大师的工程师请他为消费者提供(ɡōnɡ)解决方案。 大众评审团也深受现场气氛(fēn)的感染抛出了一个个切中肯綮(wěn)的问题并作了鞭辟入理的评点令大家茅塞顿开。 珠算申遗成功既喜且忧喜的是世界终于认可了中国这个国萃忧的是它在现代计算机浪潮下已被视如敝屣(xǐ)。 围绕阿里巴巴合伙人制度是否可以豁(huò)免的问题一场激辩正在展开：是墨守成规还是拥抱创新？ 解析：选D。A.原凶—元凶揭露(lù)；B.鞭辟入理—鞭辟入里肯綮(qìnɡ)；C.国萃—国粹。 阅读下面的文字完成2～3题。 锦旗里面也有辩证法。它承载着荣誉更写满了责任；它表达了谢意更倾注了期待。[甲]一位基层干部在长期工作中收到了上百面锦旗一面一面如数家珍又颇为感慨：做了分内之事群众却送来锦旗本身就说明工作有不足。所以每当看到锦旗除了欣慰更有压力。郑板桥诗云：“衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声。”对世界的感应常常是心灵的写照。[乙]竹涛阵阵一心忧民者自然“一枝一叶总关情”；而官老爷们则会把百姓冷暖抛诸脑后想的是送礼声、升官令。锦旗虽小分量不轻。很多时候它拷问着思想观念的公与私考验着工作作风的实与虚。 不求就里难寻病根；不务实情难办实事。不只是给好评的锦旗近年来一些地方也不时出现“另类锦旗”。[丙]从“最不作为奖”的揶揄到送时钟、鸭梨、皮球……等委婉提醒尽管有时失之偏激但带刺的“表扬”不也多少反映了现实积弊、民意呼声？可称道的是不少单位不仅接下这份尴尬的“礼物”而且反躬自省力求把痛点变成亮点。 文段中的加点词运用不正确的一项是(3分)(　　) 如数家珍　　　　　 B．考验 不只 D．反躬自省 解析：选B。应为“检验”。“考验”是指通过具体事件、行动或困难环境来检验(是否坚定、忠诚或正确等)；“检验”指检查并验证。此处应用“检验”。 文段中画横线的甲、乙、丙句标点有误的一项是(分)(　　) 甲　　　　　 B．乙　　　　　　C．丙 解析：选C。省略号与“等”不能同时使用应将省略号删除。 下列各句中没有语病的一句是(3分)(　　) 谣言的破坏力是毋庸置疑的如不及时扑灭会使整个群体处于一种恐慌状态对公众造成的创伤乃至引起社会动荡也不是不可能的。 B实践表明一个人即使知识再多能力再强如果缺乏对自己心灵的养护缺乏对自我的驾驭那么不知在什么时候他也会跌跟头。 在互联网的世界里网民享受其带来的便捷和自由但并不需要知道对方究竟是谁这也反过来降低了造谣者造谣的门槛与成本。 我们遵守的第一个诺言就是对朋友的一种感恩；感谢他们的无私陪伴和支持感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼。 解析：选B。A.成分残缺对公众造成的创伤”怎么样没说完就转到下一句话了。应去掉“的”字改成“对公众造成创伤”或“对公众造成很大创伤”。C.逻辑混乱滥用转折应删去“反过来”。D.句式杂糅感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”应为“感谢他们在我们悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”或“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能获得一双坚强的羽翼”。 在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 《西厢记》中虽然崔莺莺人史皆实________。________。________。________。________________。 对莺莺却蓄意贬毁甚至将其说成了淫秽的“祸水、尤物” 元稹最终攀附高门另寻新欢对崔莺莺始乱终弃 据考证张生的原型正是《莺莺传》的作者元稹 还将旧来意怜取眼前人”正是秉性善良而追求自由幸福的崔莺莺对元稹的怨恨和讽刺 但张生却是虚拟的文学形象 但是负心的元稹并没有羞愧反思反而恼羞成怒把自己与莺莺的这段恋情写成《莺莺传》借风流才子张生之口为自己辩白 　　　　　 B．⑤②④③⑥① 解析：选D。根据语境承接上文“虽然”表转折接下来指出张生原型为元稹也就是③；句接③句讲元稹的具体行为；④是说崔莺莺对元稹的态度；最后⑥①相连讲元稹对崔莺莺的报复。选择D。 下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化取向”请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。(不能用否定句不超过45个字)(6分) 游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧回来梁增加了反省现代性的支点其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。所谓求同就是认同新文化运动所彰显的几大原则：关注新青年支持青年运动；民主与科学；精神解放思想自由。所谓存异即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握不尽相同。他主张对西方学说不应盲从坚持反对“科