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自主教学法在电力生产概论课程教学中应用 　　摘要：“电力生产概论”是高校非电气专业开设的全校性选修课。课程的授课目的是让上述专业的学生对电力生产过程有一个大致的了解，为以后有可能服务于电力行业做准备。由于学生在数学、物理以及电气方面的基础薄弱，因此本课程的教学方法与电气工程及其自动化专业的课程教学法有所不同，重点是要激发学生的学习兴趣，让他们克服畏难情绪主动学习，在重点讲述常规发电原理的基础上把自主教学法成功应用于课堂教学过程中。通过课堂教学效果的验证，本方法是行之有效的。 　　关键词：电力生产；自主教学法；学习兴趣；教学效果 　　作者简介：蒋陆萍（1973-），女，湖南洞口人，长沙理工大学电气与信息工程学院，讲师。（湖南#8194;长沙#8194;410076）蒋宇琦（1978-），男，湖南长沙人，湖南大唐华银地产有限公司，工程师。（湖南#8194;长沙#8194;410015） 　　中图分类号：G642.3#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2012）15-0067-02 　　“电力生产概论”是高校非电气专业开设的一门全校性选修课。它是为了让工商管理、市场营销及会计学等专业的学生了解一定的电力生产方面的知识，为以后在电力系统从事相关工作做准