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职业生涯分析与大学生就业难关系探讨 　　摘要近几年,高校毕业生普遍反映“就业难”,“毕业即失业”等问题。金融危机虽然导致岗位的减少,但大学生很少理智地思考自己的职业生涯规划,对自己、对社会的认识比较欠缺,导致“就业难”。本文谈谈职业生涯规划的重要性及其欠缺的表现,并提出改进的可行性方法,帮助高校毕业生顺利实现就业。 　　关键词大学生 职业生涯 就业难 对策 　　中图分类号:G64文献标识码:A 　　 　　1 大学生职业生涯规划的重要性 　　市场经济条件下,社会为个人的发展提供了一定条件,如:人才交流市场,公开招聘等,毕业生可以根据自身条件选择自己喜欢的工作,但事实证明,就业形势没有想象中的那么乐观。现在高校中一些大学生还没正式毕业就开始为工作而奔波,但当问及他们准备从事什么工作时,相当一部分学生很茫然,自己也不清楚到底选择什么职业好,可以说,这些学生并没有一个明确的职业目标,找工作有很大的盲目性、随机性,这也是他们“就业难”的一个方面。所以,要想顺利就业,必须要有职业意识,提早制定自己的职业生涯规划,充分认识自己,了解社会,给自己一个合理恰当的定位。平时要有针对性、有目的性地学习,培养自己的“职业人”意识,提高自己的职业能力和职业素养,顺利实现就业。职业生涯教育是青年学生顺利实现就业的不可忽视的砝码,在大学生教育中具有重要作用,也是终身教育中不可缺少的重要组成部分。 　　2 大学生职业生涯教育的欠缺 　　市场经济条件下,用人单位主体和岗位形式多样化,青年学生可根据自身的能力与意愿从事自己喜欢的工作,确定自己的生涯道路,有目的地选择职业,发挥自己的才能和创造性,实现自身价值。但由于青年学生整日埋头读书,缺乏社会经验,加之缺乏这方面的教育培训与指导,很多青年学生没有制定自己的职业生涯规划,甚至他们不知道怎样制定自己的职业生涯规划。其职业生涯教育的欠缺主要表现在两方面: 　　2.1 自我认识欠缺 　　现在大多数学生对自己的兴趣、性格与能力等并没有明确的认识,也不明白自己所喜欢的行业或职业是否适合自己,他们对自己所学专业及将要涉及到的专业领域并不是很了解,许多学生平时盲目地学习与尽可能多的多考证件,他们觉得这样可以拓宽就业面,却缺乏专业知识深度与广度的专研与学习;为了增加工作经验,不少大学生选择了兼职,做家教、促销员等,也不知这些工作经验与自己将要从事的行业是否相关联;不少大学生只盯住大城市、大企业和高收入、高福利的单位,很少有人主动愿意去欠发达地区,大学生的自我评价和职业发展期望过高。 　　2.2 对社会认识欠缺 　　对社会认识的欠缺,主要体现在就业环境、就业市场,以及就业信息的不对称。青年学生整天以课堂授课为主,很少接触社会,而且信息不流畅,对就业信息、市场结构不了解,导致人才与岗位的错位。青年学生在进行职业选择时,对就业信息了解不充分,对就业市场的工种和岗位不清楚,国家的政策法规与有关行业的发展变化及市场竞争状况,更是一片空白。就业市场的环境是不断变化的,新的就业政策也在变化,青年学生通过网络、课本、讲座等了解一些市场信息,是远远不够的。由于信息不对称,青年学生往往都集中于大型企业与公司,而对于一些中小企业或部门则不屑一顾,造成就业形势严重失衡。因此,青年学生应该扩大信息渠道,多了解社会环境、国家政策,把社会需要与自身情况联系起来,顺利实现就业。 　　3 如何改进大学生的职业生涯规划 　　一份好的职业生涯规划,有利于青年学生提前培养自己的职业意向,促进就业顺利实现。但由于我国青年学生在职业生涯规划这方面比较欠缺,以至于在就业过程中出现了种种困难。由此,如何改进大学生的职业生涯教育必须引起学校和社会各界的广泛重视。笔者认为可以从以下三方面做起: 　　3.1 从自身做起 　　职业生涯规划对青年学生一生的职业道路具有重要作用,但大学生在制定职业生涯规划时带有不切实际的特点。青年学生应根据自身情况,提早制定好职业生涯规划,对自己的职业目标有明确的认识和定位,并努力朝这个方向发展。 　　青年学生在制定职业生涯规划时,应注意三点:(1)职业生涯规划要尽早制定,在制定之前,多咨询一些老师、家长和朋友,结合自身的实际情况与社会需要来制定职业生涯规划,职业生涯规划要具有现实性、阶段性和具体化。(2)职业生涯规划是对人们一生中的职业生活进行规划,随着自身主观和客观条件的变化,职业生涯规划也是一个不断变化的过程,因此,自身在制定规划时要有可变通性、可调整性。(3)青年学生在日常的学习和工作中,多听一些关于求职方面的报告、讲座等,多搜集一些求职与就业信息,关注国家就业政策,培养自己的职业素养和职业能力,注重个人的气质和形象,掌握一些求职方法和技巧,结合这些资料与信息,全面制定职业生涯规划,并循序渐进的执行。 　　3