八年级语文下册 4 马说学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 7 马说 课题 马说 第__1、2___课时 总第____7____课时 学习目标 理解短文所阐明的深刻道理。 掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3、认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄，引导学生认识当今时代的优越条件，努力学习，使自己成为社会的有用之才。 班级检测目标 学习重难点 体会本文托物寓意的写法，理解伯乐与千里马的寓意以及二者之间的关系。 学习过程 学生纠错（二次备课） 课前导学 1、写出有关“马”的成语（至少5个） 2、给下列加点字注音 祗（ ） 槽枥（ ）（ ） 骈（ ） 策（ ） 一食（ ）或尽粟（ ）一石（ ）邪（ ） 外见（ ） 食（ ）马者不知其能千里而食（ ）也 3、给下列句中加粗的“食”字注音并释义。 一食或尽粟一石 （ ） 食马者不知其能千里而食也（ ） （ ） 食不饱，力不足。（ ） ④ 食之不能尽其材。（ ） 4、填空。 ①韩愈，字__________，___ _代著名__________家，他的著作收在《______》里。他和 、