普通话等级考试训练.ppt

注意 “啊”变的具体读音不必去死记硬背，只要根据“啊”变的规律，把前一音节末尾音素为a、o、e、i、ü的啊读作ya，其他的就把前一音节末尾音素自然拖长，加到“a”前，就能正确读作“啊”变。 应试技巧——整体（一） 为了便于操作和突出口头检测的特点，测试一律采用口试。 第一题：读单音节字100个；第二题：读多音节词语50个；第三题：朗读400个字（作品1—50号之一）；第四题：说话，不少于3分钟。 应试技巧——测试目的（二） 第一题考试目的：考查应试人普通话声母、韵母、声调（调值） 第二题考试目的：除考查应试人普通话声母、韵母、声调（调值）的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 应试技巧——测试目的（三） 第三题考试目的：朗读是有声的艺术，朗读要做到以声传情，就要运用朗读表达的外部技巧：语调、停连、重音、节奏。 语调是指说话或朗读时一句话或一个语言片段在语音上的高低重音的配备。语调和声调都是语音的高低升降的变化形式，但二者有着不同之处：声调是字调，是一个音节的高低升降的变化形式。语调是从声调发展而来的，他是贯穿于整个句子的高低升降变化形式。不同的语调，可以表达不同的思想感情和对事物的不同态度。 应试技巧——测试目的（四） 第四题考试目的：考查应试者在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时，辅以测试人和应试者的双向对话。 说话是普