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论学院层级研究生心理健康教育体系构建 　　【摘 要】高校院系心理健康教育作为“学校―学院―学生”三级网络的重要组成部分在教育网络中起到承上启下的作用，应在普及心理健康知识、提供心理援助、预防心理危机等方面发挥重要作用。目前，相比本科生心理健康教育工作，研究生心理健康教育体系构建和完善尚在成熟阶段。本文通过浙江中医药大学第一临床医学院研究生心理健康教育工作体系构建和具体工作开展为例，对高校院系心理健康教育体系的构建进行论述。 　　【关键词】院系；心理健康教育体系；研究生教育 　　Construction of Department Mental Health Education System on Graduate Students 　　―taking the First Clinical Medical College of Zhejiang Chinese Medicine University as an example 　　TANG Chao 　　（Zhejiang Chinese Medicine University， Hangzhou Zhejiang 310053， China） 　　【Abstract】Department Mental Health Education as an important part of “school―college ―students” in the education network to play the role of the link. Should popularize the knowledge of psychological health， providing psychological assistance， psychological crisis prevention plays an important role in. At present， compared the mental health education of undergraduates， construct and perfect is in the mature stage of psychological health education system of post graduate. Based on mental health education system construction in the First Clinical Medical College of Zhejiang Chinese Medicine University as an example， The introduction of system construction and concrete work of college mental health education system construction is discussed. 　　【Key words】College level；System of mental health education；Graduate education 　　我国高校心理健康教育近年来以构建“学校―学院―学生”三级网络为基本框架目标。目前此理念被广大高校普遍接受并广泛实施，在心理健康教育三级功能发挥方面取得了一定成效。院系心理健康教育工作做为三级网络的骨干，应发挥承上启下的作用。但从实际情况来看，它的机构建设不如一级到位，人员培养不如三级系统，很难担负起中坚骨干的责任，因此加强院系级网络的建设应成为各高校目前心理健康教育网络构建的重要内容。 　　随着我国各高校研究生招生人数的不断增加，研究生自身心理问题越来越引起学者们的关注，近年来，研究生由于心理问题而中止学业或导致特殊事件的情况时有发生，研究生心理健康教育亟待开展。教育行政部门明确规定，高校心理健康教育应在重视大学生心理健康教育的同时，把研究生的心理健康教育放到重要的位置上来。医学院校的研究生，他们学习和研究的专业本身就是用于维护个体健康。医学是参与维护人类生命健康的工作，医学的服务对象是人，而人是有思想、有情感、心理活动丰富的生灵。生理-心理-社会医学模式的诞生要求医务工作者在考虑健康和疾病问题时，要同时考虑生物、心理、社会等各因素的综合作用。因此开展医学研究生心理健康教育既能提升学生心理素质也为其未来职业发展中构建良好的医患关系提供基础。 　　浙江中医药大学是全国较早设立大学生心理健康教育多级网络的高校之一，是浙江省高校心理健康教育工作示范单位。在各级网络的建设中积累了一定的经验，并结合实际，设立“医院心理专家团――校心理健康中心――学院心理健康工作小组――学生”的四级网络结构