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论大学生社会责任感及其培养途径

论大学生社会责任感及其培养途径   [摘要]高校是培养人才的摇篮,也是传承先进文化、传播精神文明的前沿阵地。培养大学生的社会责任感是高校所应承担的重要责任之一。文章分析了大学生所应承担的社会责任,并在此基础上探讨了高校应如何培养大学生的社会责任感。   [关键词]大学生社会责任感   [作者简介]彭文英(1972- ),女,四川隆昌人,重庆交通大学学生工作部形势与政策教研室,副教授,硕士,主要从事思想政治教育研究。(重庆400074)   [基金项目]本文系2008年国家社会科学基金西部项目“大学生人格优化系统研究”的研究成果之一。(项目编号:08XZX012)   [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2011)15-0061-02      《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要使大学生“认识国家的前途命运,认识自己的社会责任”,“增强社会责任感”,把他们“培养成德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”①。什么是真正的大学教育?大学是社会之楷模、文化之中心,大学生是党、国家、民族的希望。大学不仅要传授知识和技能,还要更加注重增强青年人的社会责任感,使他们无论何时都能切实担负起党和国家赋予的历史使命。   一、大学生所应承担的社会责任   自从大学生这一群体产生以来,便对中国社会产生了多方面的影响。早期的留学生对中国的近现代化起到了巨大的促进作用。随着时间的推移和国际环境的变化,大学生对社会的影响将会更加广泛和深刻。当前的国际竞争空前激烈,而人才资源则成为竞争制胜的法宝之一,大学生肩负着民族振兴、社会发展与进步的责任和使命。从整体来看,多数大学生都有一定的责任意识和使命意识,他们能够胸怀祖国和人民,有很强的主人翁意识。他们关注时事,用自己的一言一行诠释他们对祖国和人民的热爱,能够真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。但同时,也有一些大学生的责任意识淡薄。大学生所应承担的社会责任如下:   1.努力学习,为产业结构转型储存知识和技能。社会责任感,是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建设美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自觉意识和情感体验②。社会责任感是随时代而变化的,各个时期的大学生所关注的社会问题也是不同的。当代大学生不应只“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而应关注社会疾苦、国家兴亡。我国经济经过三十多年的快速发展,经济增长方式必须逐渐从高投入、高消耗的简单、粗放型转变为高效率、节能的集约型,产业结构也要随之不断优化升级,对高素质的人才需求也会更加迫切。然而,目前我国的人力资源结构与社会经济发展趋势不相适应,很多大学生找不到工作,很多企业又招不到合适的人才。这种矛盾集中表现为:人力资源丰富,人才资源短缺,尤其是缺乏专业技术人才、科学技术人才和管理人才。在这一背景下,大学生有责任努力学习,储存知识和技能,努力使自己成为高、精、尖的专业技术人才、管理人才或科学技术人才。   2.主动创业,减轻社会的就业压力。人是社会的人,一方面,人要对社会负责。社会所青睐的人才,除了要有良好的专业素质外,对工作、对社会的高度责任心也是至关重要的。另一方面,人要对自己负责。大学生主动承担社会责任的过程也是实现个人价值的过程,是大学生走向成功的一个要件。也就是说,对个人负责和对社会负责是统一的。只有个人的追求与社会发展的需要一致时,才能实现自我的价值。由于高校扩招和金融危机的影响,当前大学生的就业形势日趋严峻。面对激烈的社会竞争,大学生应保持积极的心态,正视就业压力,脚踏实地地学习,挖掘自身潜力,降低就业期望值,着眼长远发展,提前做好职业规划,在有条件的情况下主动创业。作为一个有社会责任感的人,不仅要解决自身的就业问题,还要带动其他人就业,把减轻社会就业压力视为自己应该承担的社会责任。   3.诚实守信,引领社会和谐发展。国际金融危机,实际上是诚信危机引发的。大学生面对由诚信危机引发的金融危机,是让社会改变自己,还是让自己去改变社会,是大学生必须要做出的选择。大学生要认清自己的身份,用先进的知识和思想去改变社会上的落后思想,走在时代的前面,并且不遗余力地推动社会的进步。在这个机遇与挑战并存的社会转型时期,大学生应该担负起航船舵手的使命,引领社会和谐发展。   4.扎根基层、农村、西部,勇于承担重任。当代大学生是有理想的、有抱负的一代,但是又决不能局限于实现个人理想,而要将个人理想与社会理想紧密联系起来。有些学生认为个人的生活才是最现实的,因而更多的是关注自身发展和现实利益,缺乏对个人理想与社会需要关系的认识,缺乏对历史使命的正确认识。这种认识上的缺陷表现在大学生就业中,就是大学生都想到发达地区、到机关事业单位工作,尽

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