计算机网络实验室在实训中运用实践微探.docVIP

计算机网络实验室在实训中运用实践微探 　　摘 要：为了最大限度的满足知识经济时代发展的需求，实现计算机网络人才培养的教学目标，国内很多学校积极建立计算机网络实验室，在其中开展实训工作。本文在概述计算机网络实验室功能的基础上，从五个方面论述计算机实验室的具体应用形式，希望计算机网络实验室将会获得更大的应用空间，协助学校实现综合型人才培养的目标 　　关键词：计算机网络 实训室 计算机人才 实训工作 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2017） 04-0005-01 　　计算机网络作为一门综合学科，其理论性与实践性均处于较高层次上，这就对学校计算机网络课程提出了更高的标准[1]。为了使学生在学习环节中感受到乐趣并获得相关操作技能，计算机网络实验就成为不可缺少的环节。基于此，本文对计算机网络实验室的具体应用形式进行研究。 　　一、概述计算机网络实验室功能 　　一是网络实验的功能。能够培养与锻炼学生对问题的分析与解决能力，此时学生可以在具有一定知识储备量的基础上，将文本知识应用在网络实验中，例如grid网格技术与网络管理技术等。所以计算机网络实验室只有在具备网络实验功能，才能使实训练习效果有所保障。二是其具备普通实验室的功能。计算机网络实验室是在普通般计算机实验室的基础上构建的，网络实验功能与普通实验室功能并存，例如数据库建设的实验、编程实验等；三是多媒体教学功能。具体是将多媒体设备，投影仪等设备添置在计算机网络实验式中，使教师在传授与组建网络相关知识时更有便捷性，为实训练习提供基础性条件；四是计算机网络实验室的科研功能。基于多数现代计算机网络实验室都配备了高端设施这一实况，其不仅仅携带教学与实训的功能，还为科研工作的开展与优秀成果的获得提供优质环境，获得的科研成绩又可以作用于实训教学，推动其发展进程。 　　二、计算机网络实验室的具体应用 　　对于计算机网络技术专业的学生而言，不仅仅能够有效的处理网络调试领域的问题，同时也要掌握一些网络系统整体规划的技能，承担着对网络环境安全性维护的重要使命。以下本文从整体布线、交换机与路由器设备的有关任务、无线网络与服务器的布置等方面介绍计算机网络实验室的实训内容。 　　1.综合布线呈现 　　综合布线系统与数据系统、信息管理系统之间存在密切的关联性，并且与外界环境中的通信网络衔接在一起，正因如此其可以被视为某一建筑物的基础型通信设备[2]。在计算机网络实验室对其开展实训工作流程可以做出如下概述：首先，由老师讲解综合布线系统、网络传输介质、线槽规格和品种以及线缆的敷设有关概念，继而教师应用综合布线的工程设计技术进行当场演示；其次，教师组织学生学生要全面认识展示台上呈现的综合布线产品，例如多种型号的通信电缆与必需的安装工具等；再次，教师指导学生进行管槽安装练习，可以仿照展示的模型，规划综合布线系统的级别，在此基础上，进行综合布线中的链路安装练习以及故障测试；等实训内容；最后，对实训成果开展检验工作，在这一过程中学生对双绞线、同轴电缆与光纤等有线介质的特征与用途将会有更加深刻的认识，掌握了识别方法与应用技巧。 　　例如在实训课堂上，教师把将学生等分为5组，每组网络设施类型、数量等同，允许多人一起合作做实训，每组中网络设备中二层、三层交换机各2台，路由器中、高端各1台，防火墙1台，无线接入设备1台，modern池1个，有顺序的安置在综合机柜里，上述设施在不同实验中由双绞线（直通线、交叉线）、光缆组成，学生需要参照实训中的网络环境的多样性，巧妙而有规划的将其连接到相应设施的端口上，构建出符合实训教学标准的拓扑结构，落实相关章节的教学理论的实验任务。当硬件设置被科学连接以后联结，学生在实验室应用PC机上现存软件对硬件网络施以整体性调试举措，基于软件主界面上一个图标对应机柜里的某台网络设备这一实况，要达到管控或配置某一台设备的某一具体的端口或某一零部件的目标，只有轻点图标就可以实现的，从逻辑层顺延到物理层，使一个实训任务被完美的完成。在计算机网络实验室中，教师对学生操作实况有一个全局性了解，此时教师课堂管理质量与教学质量实现同步提升的目标。 　　2.网络交换技术的实训 　　将多个计算机网络或者通信网络连接在一起的技术为网络互连技术，其最大的功能在于使不同计算机网络系统之间实现信息传递互通与网络资源共享的目标。在高速网络体系中，网络互连技术就被称之为“网络交换技术”[3]。通常耳熟能详的网络交换机就是能够交换网络信息资源的设施。首先，实训教师为了确保实训课程教学质量，安排学生以小组合作的学习模式规划绘制拓扑图，继而教师对其拓扑图进行评价与纠正，学生在教师的指导下对其施以调整手段；在此基础上开展组装程序，在这一环节中学生应该重视交换机、路由器与防火墙