9——12个月的亲子园活动.pptVIP

* * * * 一、交往—Hello歌 目标：能知道自己的名字，并能用动作表现自己高兴的情绪。如：拍手欢迎等。 准备：HELLO歌 过程： 1、老师依次点宝宝的名字，向宝宝问好。 2、唱问好歌曲向大家问好。 指导要点：家长引导宝宝向老师问好和其他小朋友问好。 二、律动——宝宝操 目标：活动宝宝的身体。 活动准备： CD《伦敦桥》 过程： 放音乐，让宝宝躺在地上，妈妈帮助宝宝被动地活动身体。抬起双腿，放下。左右腿打开双腿，合拢。曲起双腿，伸直，打开胳膊，合拢。双手向上伸直，换另一支胳膊。把宝宝的双手放在肚子上面摇晃宝宝的身体。 指导要点：如果宝宝不配合，家长不要勉强宝宝。回家之后，可以在宝宝睡前做此类活动。 三、亲子游戏——小老鼠上灯台 目标： 1、体验亲子游戏的快乐； 2、感知儿歌的节奏，通过游戏感知高低。 活动准备：儿歌“小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。” 三、亲子游戏——小老鼠上灯台 过程： 1、老师讲清游戏的名称和目的，并示范玩法。 2、家长带着宝宝一起跟老师学做游戏。 第一句儿歌的时候妈妈把腿伸直，宝宝坐在妈妈的腿上面，家长按照儿歌的节奏颠一颠宝宝，第二句儿歌时，家长把双腿屈起，再伸直，让宝宝感知高和低。第三句时，把宝宝的身体分别向左、右歪。第四句儿歌时，家长颠4下宝宝并把自己的双腿打开，让宝宝坐在垫子上面。 指导要点： 1、家长边说儿歌边带宝宝做游戏。 2、家长按照儿歌的节奏做动作。 四、器械——按摩球 目标：练习滚球，用球感知身体的各个部位。 活动准备：按摩球 过程： 1、发给宝宝每个人一个按摩球。家长和宝宝面对面坐好，练习滚球。 2、家长拿着按摩球放在宝宝的头上、肩膀上面、肚子上面、胳膊上面、腿上、手心上和脚心上滚一滚，让宝宝感知身体各个部位。 3、宝宝把球扔到老师的筐里面。 活动指导：家长配合老师边说出身体各部位名称、边引导宝宝感知。 五、律动 目标： 1、让宝宝感知音乐以及培养愉悦的情绪。 2、发展宝宝动作的协调能力。 准备：奥尔夫CD《蹦跳的兔子》 过程： 1、家长抱着宝宝围着圆圈走，当听到小兔子蹦跳的音乐时候，就把宝宝颠三下。 2、家长双手扶着宝宝腋下，让宝宝练习走。当听到小兔子跳的音乐时，家长抱起宝宝在地上跳三下。 3、大家向圆心走，碰在一起时说HELLO，再向后走成圆圈，让宝宝坐在地上，颠一颠屁股。 指导要点：家长要以自己的情绪感染宝宝，跟着音乐的节奏做律动。 六、宝物袋 目标：培养宝宝自由认知的能力。 准备：宝物袋子，各种玩具。 过程：老师出示宝物袋，宝宝自由选择玩具游戏，家长引导宝宝认知。 指导要点：妈妈引导宝宝认知各种玩具。 七、经典游戏：彩虹伞 目标： 1、培养宝宝的空间感知能力； 2、体验集体游戏的快乐。 准备：彩虹伞 指导要点：活动时注意安全。 过程： 1、踩泡泡 2、包包子 八、GOODBYE 目标：培养宝宝的社会交往能力，做一个懂礼貌的好孩子。做完游戏后主动和老师小朋友说再见。 过程：现在到了我们该说再见的时候了，伸出你们的小手和老师一起来唱GOODBYE歌。 * * *