21乡下人家教学的设计.docVIP

一 古诗词三首 《乡村四月》教学设计 知识技能目标 　　　1、会认“蚕”字，会写“蚕”“桑”两个生字。 　　　2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌，并能准确无误地默写。 　　　3、能领会诗的意思，并能说出一、二句诗的大意。 　　　4、积累其他描写田园风光的诗句。 　　德育目标 　　　通过本诗的教学，让学生热爱富有情趣的乡村。 　　美育目标 　　　通过对本诗的阅读，使学生从中感受到乡村田园风光的美丽。 　　教学时间 　　　一课时 　　教学方法 　　　以学生自读自悟为主，教师相机引导。 　　教学过程 　　 《 　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　第一课时 　　一、教学目标 　　（一）按“预习”要求初读课文，了解作者围绕“全神贯注”讲了一件什么事。 　　（二）正确朗读课文。学习生字新词，为初步理解课文扫清障碍。 　　（三）读懂每个自然段，概括自然段段意，再划分结构段。 　　二、教学重点、难点 　　　　读懂每个自然段，以自然段为依据，划分结构段。为全面理解课文做好准备。 　　三、教学过程 　　　　　　　　 一、教学目标 　　　　以“思考·练习”1、2题引导学生深入理解课文第一、二段内容，体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事专注、投入的精神。 二、教学重点、难点 　　　　结合课文内容体会“全神贯注”的含义，理解课文结尾茨威格说的一段话。 三、教学过程 　　　　　　　第三课时 　　一、教