基隆八堵国小九十四学弹性课程教学规划表.DOCVIP

PAGE PAGE 16 基隆市八堵國民小學生命教育教學活動設計 單元名稱 生命教育 教學時間 2節 實施年級 二年級(上) 活動主題 拒絕誘惑 單元名稱 「甜言蜜語」真窩心？—《蜘蛛與蒼蠅》 設計理念 在複雜的現代社會裡，孩子總是透過單純的眼睛認識世界，輕易的相信表面的言語，即使身陷危機也不自覺，甚而發生遺憾。藉著《蜘蛛與蒼蠅》兩個角色的對話，讓孩子省思生活中甜言蜜語的陷阱，並且學會拒絕誘惑，保護自己。 學習目標 1、藉由實際的角色演練與觀察，體察甜言蜜語的真偽。 2、藉由繪本裡角色的對話，思考「甜言蜜語」的真偽。 3、利用實際的角色扮演，體察誘惑的發生，進而學習如何拒絕誘惑，保護自己。 基本能力指標 語文B-1-1-2-2 喜歡聆聽別人發表。 語文C-1-1-1-1 能清楚明白的口述一件事情。 性別2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害。 健體1-1-5 討論對於身體的感覺與態度，學習尊重身體的自主權與隱私權。 健體5-1-1 分辨日常生活情境的安全與不安全。 健體5-1-2 說明並演練促進個人及他人生活安全的方法。 健體5-1-3 思考並演練處理危險和緊急情況的方法。 活動名稱 教學活動 教學時間 教學資源 評量方式 甜言蜜語大轟炸 1、先讓孩子對彼此說出甜言蜜語，分享聽到的感覺 2、請孩子對彼此說出相反的讚美，例如：把缺點說成優點，分享聽到的感覺 3、比較真實與虛偽的讚美之間所給人不同的感覺 5分鐘 口頭 實際演練 語文B-1-1-2-2 C-1-1-1-1 共讀繪本 《蜘蛛與蒼蠅》 1、共讀繪本《蜘蛛與蒼蠅》 2、先猜測兩人之間的關係 3、觀察兩人之間的對話 4、討論 ☆蜘蛛用哪些話來引誘蒼蠅？ ☆蒼蠅的反應如何？如果是你，你會怎麼做？ ☆為什麼蜘蛛要慢慢引誘蒼蠅，而不一把將她吃掉？ ☆你覺得哪些人的行為像蜘蛛？為什麼？ ☆你有沒有被騙的經驗？你怎麼發現自己被騙？ ☆你有沒有說謊的經驗？ ☆你容易被說服嗎？為什麼？（你認為什麼樣的人容易被說服？） 35分鐘 繪本 《蜘蛛與蒼蠅》 口頭 學習單 語文 B-1-1-2-2 C-1-1-1-1 健體5-1-1 5-1-2 跟我一起去玩，好嗎？ 1、兩人一組，一人要努力邀請對方一起玩，一人要想理由拒絕，限時3分鐘，看能不能被說服？（角色互換） 2、討論： ☆想放棄嗎？還是堅持呢？為什麼？ ☆什麼時候最容易被說服？如：自己最重視的東西等等 20分鐘 口頭 角色扮演 語文 B-1-1-2-2 C-1-1-1-1 健體5-1-1 5-1-2 甜言蜜語的真假 1、陌生人的誘惑（角色扮演） 兩人一組，一人扮演陌生人，一人要想辦法拒絕陌生人的誘惑，限時3分鐘。 2、陌生人的甜言蜜語（討論） ☆要如何拒絕陌生人的誘惑？ ☆要如何保護自己？ 20分鐘 口頭 角色扮演 語文 B-1-1-2-2 C-1-1-1-1 性別2-1-1 健體1-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 教學資源 《蜘蛛與蒼蠅》瑪麗?豪葳特著／東尼?迪特利齊繪／林良譯／三之三 《生命真精彩—運用圖畫書發現生命的新境界》／吳庶深編著／三之三 危險的「甜言蜜語」 ～拒絕誘惑，保護自己～ 二甲 座號 姓名 家長簽名 一、說到什麼事情，你最容易被說服？ 二、你可以如何拒絕誘惑？（至少寫出5種方法） 1 2 3 4 5 三、你可以如何保護自己？（至少寫出5種方法） 1 2 3 4 5 四、說說看，你有遇過壞人的經驗嗎？