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- 2018-09-20 发布于江苏
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走向大一统的秦汉政治--浙教版
这些图片使你看到什么?想到什么? 长城和兵马俑恢宏的气势。 古代劳动人民的勤劳和智慧; 秦王朝横扫六国的气势和强大的国力; 秦王朝残暴统治和百姓沉重的负担等 课时二:走向“大一统”的秦汉政治 ①比较两幅图的不同,你能得到核心的历史信息是什么? ②秦始皇实现统一和扩大统一帝国规模的行动主要有哪些? (阅读课文) 燕 赵 齐 韩 魏 楚 秦国 (前230年) 韩国 (前228年) 赵国 灭魏 (前225年) 灭楚 (前223年) 灭燕 (前222年) 灭齐 (前221年) 你发现秦王的策略了吗? 一 、“六王毕,四海一”——“大一统”地理格局 的形成 1、灭六国 2、开疆拓土 时间:BC230---BC221年 先后顺序: 韩 赵 魏 楚 燕 齐 领导者:嬴政 策略:远交近攻 建都:咸阳 ①北击匈奴,夺河套,占阴山,修直道,建长城。 ②南定岭南,修灵渠,设郡县,归中央。 ③将西南夷纳入中原王朝版图 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 请指出秦疆域四至: 4、秦统一的意义 ①结束了春秋战国以来分裂割据的局面,人们有了比较安定的生产和生活环境 ②扩大了疆域有利于经济文化的交流和民族的融合。推动中华民族多元一体格局的形成 思考:秦国为什么能在经过春秋战
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