青岛版五年级数学上册第2单元《轴对称图形》信息窗1教学课件.ppt

图案美 ——轴对称图形 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 这些图形有什么特点？ 二、你说我讲 将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。 对称轴 二、你说我讲 长方形 等腰三角形 等腰梯形 2条 1条 1条 我们学过的那些图形是轴对称图形你能找到它们的对称轴吗？ 我们学过的那些图形是轴对称图形你能找到它们的对称轴吗？ 二、你说我讲 正方形 等边三角形 4条 3条 无数条 圆 数一数，你发现了什么? A A’ B B’ C C’ 点 A 与点 A’ 到对称轴的距离都是2小格。 对应点到对称轴的距离都相等。 二、你说我讲 二、你说我讲 1、找出对应点； 2、依次连线。 你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？ 二、你说我讲 画出下面图形的轴对称图形。 怎样画得又好又快? 试一试： 二、你说我讲 画轴对称图形的另一半的方法： 1.找出所给图形的关键点，如图形的顶点、线段的相交点、端点等。 2.数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。 3.在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 4.把各点按所给图形顺次连接，画出所给图形的另一半。 三、自主练习 三、自主练习 2.在方格上画出下面图形的一条对称轴。 三、自主练习 四、回顾反思 * * * * * * * * * *