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视角与意义建构 　　提 要：视角指描写事件的角度，涉及观察者与事件的关系，是人类识解事件或抽象关系的方法。视角无处不在，本文把视角分为概念视角、人际视角和语篇视角，在此框架中考察英语心理动词双向性的视角动因及其与语篇展开的关系。特定视角的构建成为意义构建过程中的一部分，过去对心理动词的研究大多局限于小句层面，而在语篇、语境、视角等层面上较少顾及。本文以美国小说家Edith Warton的作品Ethan Frome中的刺激物（现象）行使主语的心理动词为例，分析这一结构在表达主人公生活处境、情感经历以及传递语篇主题意义方面的作用。 　　关键词：视角；意义的建构；心理动词 　　中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：1000-0100(2009)03-0062-4 　　 　　Perspective and the Construction of Meaning 　　Tang Qing-ye 　　(Shanghai University, Shanghai 200444, China； Fudan University, Shanghai 200433，China) 　　Perspective refers to a position from which a person or a group views things, persons or events. It is the way a speaker construes an event or abstract relations. Perspective is pervasive. This paper classifies it into conceptual perspective, interpersonal perspective and discoursal perspective. Under this framework, English psych-verbs are explored in terms of the directionality, and its relation to perspective and discourse development. The study of psych-verbs is located in a wider context, in which stimulus as subject is analysed on the basis of data Ethan Frome. This structure is motivated by perspective, and plays an important role in disclosing the character’s living conditions, emotions and discourse theme. 　　Key words：perspective; the construction of meaning; psych-verbs 　　 　　1 视角的分类与意义的建构 　　 　　视角（perspective）指描写事件的角度，涉及观察者与事件的关系，是说话人（作者）识解事件或抽象关系的方法，包括认知、感情等。“切己体认”视角是人类识解情景的机制之一，真实事件情景虽然普遍存在，但人类用语言表征这些情景时要受到制约。语言所表征的是经过特定认知模式加工过的心理图景。人总是先选取一种角度。任何一个视角所看到的意义都可能只是整个意义的某一方面。所以，视角便成为获取意义，正常认知世界的方式。本文提出概念视角(conceptual perspective)、人际视角(interpersonal perspective)和语篇视角(discoursal perspective)框架，讨论视角与意义建构的关系，以此为依据阐释心理动词的视角动因。 　　1.1 概念视角 　　词汇概念不仅包含理性概念内容，而且包括任何其它体验内容，如情感和感知等，并反映在语言的表层结构中。视角影响词汇的选择，词汇映射人类的认知视角。人们通过选用内容不同的词来体现视角，这叫做用词视角。视角的选择与信息焦点、区别性特征有关，视角是词语意义中最核心的一个构成成分，如“蛇医”，突出的是病人的区别性特征，因而把“蛇”作为视角。当某个词处在视角位置时，它会获得更多的注意力，因而具有更高的显性度，成为理解的焦点。不同语言对同一事物的命名，也体现视角的差异和焦点的突显。如“马蹄铁”，英语为horseshoe(shoe for horse)，法语为fer à cheval (iron for horse)，而德语则为Hufeisen(hoof iron)。英语和