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解析高校毕业生素质及就业心理问题 　　［摘要］目前，高校毕业生就业成为全社会关注的焦点，大学生在就业期间出现诸多心理问题。就业问题固然与当前国际经济状况、高等教育的规模与质量问题相关，但是内因却是大学生的自身素质的问题。大学生一方面应积极构建社会所需之合格素质；另一方面尽力培育良好就业心理素养，并尽早做好就业前的心理准备。 　　［关键词］高校毕业生 素质 就业心理 　　［作者简介］刘强（1978- ），男，陕西西安人，西安体育学院讲师，硕士，研究方向为体育教育与管理。（陕西 西安 710068）董琪（1970- ），女，陕西咸阳人，咸阳师范学院讲师，硕士，研究方向为教育心理学。（陕西 咸阳 712000） 　　［课题项目］本文系2006年度咸阳师范学院科研项目“贫困大学生自我防范机制及其心理健康的相关研究”的阶段性成果之一。（项目编号：06XSYK234） 　　［中图分类号］G444［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）23-0079-03 　　 　　2009年，全国共有610万高校毕业生，还有100万2008年毕业的高校毕业生尚未就业。①目前，促进大学生就业已经成为中央政府的重要工作。我们看到在2008年12月到2009年2月间，温家宝总理、刘延东国务委员、周济部长等都纷纷召开会议或发出指示，要求各级政府、各高校及各企业全力解决大学生就业问题。大学生就业如此受到密集关注乃前所未有，这源于两个因素：一是目前国际经济状况不佳和中国教育自身的问题（如规模与质量）；二是当前就业压力问题十分突出，全国各地连续发生多起大学生因不堪就业压力而自杀的事件。一项调查显示，重庆市大学生中，自杀意念发生率达到13%。②抛开外部宏观因素，大学生在就业前构建合格素质，在就业中拥有健康心理，才能促使就业行为理性化。 　　 　　一、就业前努力构建合格素质 　　 　　在高等教育规模扩大的背景下，当前大学生的质量有所下降。而就业市场的竞争，实质上是毕业生个体间质量的竞争。质量合格的毕业生应具备哪些素质呢？笔者认为包括三项内容：专业知识、实践能力和健康。 　　（一）专业知识扎实 　　专业知识能力是大学生的核心能力，大学生对专业知识的学习既能反映一个人对专业的兴趣，也能反映一种学习的态度，如果自己的专业知识都没有学好，公司就会怀疑你学习的能力。当然，专业知识只是大学生学习工作的基础知识，而专业知识素质是指为工作而学习准备的一系列知识储备。如学习能力、兴趣培养、知识拓展、沟通能力、协作团队能力等知识储备。为工作而学习准备的一系列知识储备是大学生应具备的专业知识素质，只有专业知识素质越强，大学生找工作的希望才越大。 　　（二）实践经验丰富 　　实践经验的重要性越来越受到大学生的赞同，很多大学毕业生找工作时都会因为没有实践经验而被淘汰，更多的单位连招聘的机会都不会给你。积累工作经验的必要性不容置疑，对大学生更是一项必不可少的素质。有人说大学生在学校的主要任务是学习，兼职等会影响自己的学习，所以大学生没有实践经验也是情有可原的。这只是一种托词，即使不能到社会上实践，大学生最起码也能够在图书馆学习别人的经验。诸葛亮出山之前也没有打过仗，在卧龙耕田赋歌，但却赢得了刘备的三顾茅庐，这不是偶然，是诸葛亮学习别人经验的必然结果。所以，要获得实践经验，一是可以吸取别人的经验，二要靠大学期间去社会上实践获得经验。 　　（三）全面健康 　　现代意义上的健康包括生理健康、心理健康和社会适应这三个方面，是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态。其中，心理健康尤为重要。我们可以从智力正常、情绪稳定、意志坚强、反应适度、人格完善、行为协调、人际关系和谐这几个方面来衡量大学毕业生的心理状态。即“三商”（体商、智商、情商）均合格才是一个健康人。大学生的体商、智商水平都不会很低，因此，微观的个人情商因素起着决定性作用。 　　情商也指大学毕业生应具备“做人要圆，做事要方”的为人处世原则，当然这种概念比较笼统，更难掌握。那么，什么才是真正的情商水平高，什么才是“做人要圆，做事要方”呢？情商指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面表现出来的品质，但笔者觉得这只是情商的表面现象，更深层的是指能够在各色各样的人之间做好各种各样的事情。检验情商高低的程度可以参考以下七项标准：尊重所有人的人权和人格尊严；不将自己的价值观强加于他人；对自己有清醒的认识，能承受压力；自信而不自满；人际关系良好，和朋友或同事能友好相处；善于处理生活中遇到的各方面的问题；认真对待每一件事情。只要大学毕业生做好以上七项标准，在待人接物上就能游刃有余，当然，找工作就不在话下了。 　　 　　二、大学生就业期间的心理问题 　　 　　在复杂的社会环境中，学生的心理状态会受到很大的影