第十三章最佳实务的组合.ppt

報告者:碩一 吳巧晶 1.擁有合乎科學的、可靠的、有效的證據 2.考慮社會工作的價值觀及當事人的期待 3.在學生個人、學生小團體、家庭、學校及社區，用最少的花費引導出最好的結果。 以實證為基礎的社會照顧是針對有社會服務需求的人，有意識的（conscientious）、明確的（explicit）並審慎（judicious）運用當前最佳的證據做決策而提供福利服務。 (引用許雅惠、張英陣，有效的-弱勢家庭服務策略-以英格蘭為例，.tw/19/quarterly/data/114/15.htm) 步驟一:受應用證據基礎之實務啟發 步驟二:形成可搜尋之實務問題 步驟三:進行全面且具高效率預期效果的搜尋之實務資源 步驟四:依正確性、可靠性、有用性批判分析實務的有效 研究文獻 步驟五:獲得知情同意且運用以證據為基礎之干預 步驟六:評價干預後的結果對照實行標準 步驟七:教導他人實施以證據為基礎之實務 我的態度是甚麼?我對文化不同的學生和學生的家庭有甚麼期待 我對生活貧困的家長的態度是甚麼 在我與不同文化的學生及其抱持不同價值觀的家人的工作實務中，影響到甚麼程度 人之間的差異? NASW的道德規範 1.推崇社會正義及社會改變 2.對文化及種族多樣之敏感性 3.專業能力 4.評價和研究 社會工作者應將最佳實務建立在認可的知識，包含經驗知識，與社會工作和社會工作道德相