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认识香港废纸收为何要节约用纸(一)
認識香港 廢紙回收 * * 為何要節約用紙? (一) ?製造1公噸紙需要用17株樹和1500升燃 油 ?把廢紙還原再造紙時所產生的空氣污染 和食水污染 ?較使用原天然纖維造紙時所產生的污染, 分別少74%和35% 住宅固體廢物中,約有20%是廢紙。 本港每天有超過1萬2千公噸都市廢物運往堆填區棄置,全年共達440萬公噸。 在樓高21層的美利大廈推行的一項試驗計劃結果顯示,大廈內工作的人員每天拋棄約150公斤廢紙,以全年計,就等如伐掉700株樹! 為何要節約用紙?(二) 香港也推行環保 二OOO年的情况 ? 在本年內,本港共回收約826,000公噸廢紙,約佔全港廢紙總量(乾重)的57% 。回收的廢紙可供本地循環再造/加工處理 (22%或18, 2000 公噸 ),或出口往內地及其他國家循環再造(78%或644,000公噸 )。 香港進口約58,000公噸廢紙循環再造,因此,本地加工處理的廢紙總量為24萬公噸 香港回收紙張 成不成功?(一) 根據環保署新近完成的一項調查結果 顯,回收廢紙可减少75%的製紙的能 源和50%的製紙用水。目前本港廢紙 回收的管道,仍是透過舊貨商。 建立廢紙回收制度,可以拯救數百萬頃的森林,有助森林保育 製造再生紙所需用的能源,僅是由原木漿製造新紙的75%而巳。 回收舊紙再製,可减少75~95%的空氣污染。 由家庭的每一分子做起,養成資源回收的習慣。 香港回收紙張 成不成功?(二) 由於舊貨商對廢紙的分類普 遍缺乏概念,而且回收量又 不足,導致再生紙的成本居 高不下,連帶品質也受了影 響,消費者因此對使用再生 紙興趣缺缺,造成惡性循環。 在學校方面 單面紙回收(實施已經兩年),在教員室和教具室設置了單面回收箱,將單面廢紙再用,部分學生工作 紙及通告, 都以回收紙再用。一方面節省資源,另一方面保護環境,減少樹木的砍伐。 再用信封、公文袋。學校內部及對外書信,大部分都採用「重覆使用」的信封或公文袋。 在學校方面 他們收集了舊的信封及公文袋,由學生環保大使加工,貼上用單面紙印製的學校資料後再用。 課室廢紙回收。每間課室都有一個廢紙回收籃,回收課室的廢紙。 在社團方面 在社區內委任具有良好組織能力和人際溝通技巧的熱心人員擔任「廢紙回收聯絡員」或「分層主任」。如計劃涉及多層大廈或多間不同機構,便更有需要委任這些人員。「廢紙回收聯絡員」或「分層主任」主要負責下列工作: 向不同機構或分佈在不同樓數的員工詳細解釋計劃的內容; 確保機構的廢紙收集設施提供無缺和保養得宜;及 處理計劃展開後出現問題。 在社區方面
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