青岛版五年级数学上册第1单元信息窗2《小数乘小数》第2课时课件.ppt

小数乘小数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 1 今天我当家——小数乘法 QD 五年级上册 一、情境导入 你会计算这三道题吗？ 0.15×0.09= 0.48×0.06= 1.4×1.25= 0.2 8 8 0.4 8 × 0.0 6 0.0 2 8 8 0.4 8 × 0.0 6 0.48×0.06 = ？ 0.288 你会计算0.48×0.06吗？ 二、合作探索 积是0.288还是0.0288？为什么？ 0.0288 ？ 继续 0 0 . . . . 0.4 8 × 0.0 6 2 8 8 添0补位 0.0288 0.48×0.06 = ？ 积的小数位数不够怎么办？ 二、合作探索 …… 两位小数 …… 两位小数 …… 四位小数 你会计算0.48×0.06吗？ 二、合作探索 小数乘法并不难，化成整数把积算， 数清因数小数位，再点积中小数点， 小数位数如不够，积前添0位补全。 （源于《点拨》） 0.15×0.09 ＝ 0. 0 1 3 5 0. 1 5 ×0. 0 9 0.0135 1.你会计算0.15×0.09和1.4×1.25吗？ 1.4×1.25 ＝ 5 0 0 1. 2 5 × 1. 4 1.75 1 2 5 1. 7 5 0 试一试 0.0 2 3 × 0.4 0.0 0 9 2 1.0 5 × 0.0 2 0.0 2 1 0 试一试 2.用竖式计算。 计算小数乘法时，先按整数乘法的计算法则来计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数末尾有0要去掉，小数前面位数不够用0补上。 想一想，怎样计算小数乘法？ 试一试 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 0. 3 6 × 0. 0 8 0. 0 2 8 8 …… …… …… （ ）位小数（ ）位小数 (　 　)位小数，积的小数位 数不够，要在前面用(　　)补 足，再点上(　　　　　　)。 1.填一填。 (1) (2)0.63×0.03的积有(　　　)位小数。 (3)0.025×0.08的结果是(　　　)。 两 两 四 0 小数点 四 0.002 2．算一算。 (1)比比谁算得快。 二、合作探索 0.00408 5.76 4.08 5.76 4.08 0.576 二、合作探索 (2)直接写得数。 0．6×0.7＝　　 0.52×0.1＝ 1．7×0.2＝ 0.22×4＝ 2．5×0.04＝ 0.3×2.1＝ (3)用竖式计算。 0．65×0.13＝ 4.02×0.38＝ ? ? ?0．065×12＝ 0.08×0.46＝ 0.42 0.052　 0.34 0.88　 0.1 0.63 0.0845 1.5276 0.78 0.0368 二、合作探索 3．填一填。 (1)一个因数不变，另一个因数缩小到它原来的 ，积就(　　　　　　　　　　　　)，两个因数同时分别缩小到它们原来的 ，积就(　　　　　　　　　　　　　)。 (2)两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是(　　　　)。 (3)一个数(0除外)乘一个比1大的数，积就(　　　　)这个数；乘一个比1小的数(0除外)，积就(　　　　)这个数。 845 大于 小于 缩小到原来的 缩小到原来的 二、合作探索 4.在里 填上“＞”“＜”或“＝”。 18×0.35 0.35 3.92×1 3.92 1.677×0.98 1.677 2.04 6.3×2.04 4.8×0.75 7.5×4.8 ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ 二、合作探索 5．根据第一栏的积写出后面每栏的积。 因数 27 27 2.7 0.27 0.27 因数 16 1.6 1.6 1.6 0.16 积 432 ? ? ? ? 43.2　 4.32 　0.432 0.0432 1.计算小高手。 0.0 9 × 0.8 0.0 7 2 0.4 7 × 0.2 0. 0 9 4 0.4 3 × 0.1 6 0.0 6 8 8 三、自主练习 2.先判断积的小数位数，再计算。 0.1 2 4 × 0.9 0.1 1 1 6 0.0 5 7 × 0.0 6 　0.0 0 3 4 2