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虚拟化云桌面在高校计算机实验中心建设中应用 　　摘要： 全球教育行业的信息化浪潮伴随着云计算的成熟席卷而来，随着教育信息化的深入，很多高校已开始应用云计算的虚拟技术来降低教学成本，以提高教育教学资源的利用率。该文在介绍虚拟化技术和云桌面技术的基础上，对高校计算机实验中心云桌面系统的总体架构进行了分析与部署，提出了一种适用的构建方案，并对教育应用场景进行了规划与分析。 　　关键词：云计算；虚拟化云桌面；实验中心 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）30-0213-02 　　随着云计算技术的快速发展，云计算产品、技术和服务在市场引起了新一轮的产业变革。虚拟化云桌面应用现已在政府、金融、教育、医卫等行业领域占据了相当份额，优秀的国产虚拟化产品在国内市场上已具有较大的影响力，在未来几年，针对教育行业的桌面产品将是云桌面的爆发式增长点。虚拟化云桌面使人们获取软硬件资源、数据应用方式的发生了改变，越来越多的高校关注到这一技术并利用它带动现代教育和管理的发展，为师生提供优质的资源和访问体验。本文以我校为例，阐述了云桌面在高校计算机实验中心建设中的具体应用。 　　1 什么是虚拟化云桌面 　　云计算的典型应用模式可分为3类：IaaS（基础架构即服务）、PaaS（平台即服务）、SaaS（软件即服务）。其中，基于远程桌面视图交付的SaaS层云桌面技术是将数据计算由传统终端（台式机等）转移到后端服务器，终端侧仅负责图形显示及鼠标键盘操作的桌面虚拟化技术。云桌面是云计算的一种应用形态，它具备云计算的三大特征：对用户呈现为桌面服务、资源可弹性管理、通过网络提供，是一种云化的服务。我们只需要一个瘦客户端设备，或者其他任何可以连接网络的设备，通过专用程序或者浏览器，就可以访问驻留在服务器端的个人桌面以及各种应用，且用户体验和我们使用传统的个人电脑是等同的。 　　虚拟化云桌面依赖于服务器虚拟化，在数据中心的服务器上进行服务器虚拟化，生成大量的独立的桌面操作系统（虚拟机或者虚拟桌面），同时根据专有的虚拟桌面协议发送给终端设备。用户终端通过网络登录到虚拟主机上，只需要记住用户名和密码及网关信息，即可随时随地通过网络访问自己的桌面系统。个人桌面环境所需的计算、存储资源集中于中央服务器上，以取代客户端的本地计算、存储资源；中央服务器的计算、存储资源同时也是共享的、可伸缩的，使得不同个人桌面环境资源按需分配、交付，达到提升资源利用率，降低整体拥有成本的目的。 　　2 高校计算机实验中心运维中存在的问题 　　那么在传统PC机组成的计算机实验教学中心中引入云桌面的意义何在呢？我们先来分析一下目前高校计算机实验教学中心（非云桌面）日常运维中存在的问题。高校在投入计算机数据中心的建设时，服务器虚拟化几乎都是必选的方案，但传统终端在云计算时代开始时显得单薄无力，终端仍然采用分散管理的PC模式。在大多数情况下，传统PC终端模式提供了性价比与功能的最佳组合。但在实际应用过程中也存在诸多弊端： 　　1） 设备维护成本较高，专业实验室限定了使用对象，设备利用率提高途径受限； 　　2） 实验室软件平台维护工作量居大，集中管理困难，人力、物力耗费高； 　　3） 对软件系统的保护及使用对象的流动性造成了数据存储困难，信息安全存在隐患； 　　4） 服务器闲置现象严重，云资源没有合理地规划利用。 　　云桌面解决方案能解决上述问题。云桌面将PC桌面环境通过云计算模式从物理机器分离出来，成为一种可以对外提供的桌面服务。桌面环境所需的计算、存储资源集中于中央服?掌魃希?云桌面通过网络传送到终端。实验云桌面和传统PC机的效能对比如表1所示： 　　表1 实验云桌面和传统PC机的效能对比 　　[效能对比＼实验云桌面＼传统PC机＼功耗＼非常低，19W＼高，200W＼安装部署＼1分钟/台＼75分钟/台＼操作系统＼支持windows、linux等多系统灵活切换＼部署多操作系统复杂，维护量大。＼安全性＼100%免疫病毒和木马等恶意程序＼硬软件故障率高造成维护量较大；易感染病毒，系统维护繁琐。＼可管理性＼非常好，可以对所有的云终端的操作系统、应用和数据统一管理，支持远程协助维护系统。＼非常差。经常因为误操作、病毒而瘫痪，应用无法集中管理，只能依靠本校技术人员。＼可靠性＼非常好，高度集成化设计，低功耗，硬件损坏的可能性低，使用寿命长。＼非常差，机械部件多，易损件多，维护工作量非常大，维护成本高。＼人力成本＼只需维护服务器，维护量非常小，成本较低。＼由于PC数量多、位置分散，品牌型号配置不同，涉及软硬件问题也各不一致，需要安排专人对硬件、系统进行管理与维护。＼] 　　3 基于云桌面的计算机教学中心建设模型 　　3.1 云桌面系统的整体架构