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论优化大学生思想政治教育环境有效途径 　　摘要：大学生思想政治教育环境包括社会环境、学校环境、家庭环境。环境对大学生思想政治教育有着重要的影响，因此，应该加强大学生思想政治环境建设，为大学生良好思想品德的形成营造良好的外部环境。 　　关键词：教育环境；优化；校园环境；家庭环境 　　 　　大学生思想政治教育是一个由教育主体、教育客体、教育内容和手段以及教育环境组成的一个相互影响、相互作用的有机整体。思想政治教育环境：指的是影响人的思想品德形成和发展，影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和。其中，大学生思想政治教育环境的优劣对于思想政治教育其他因素有重要的影响，甚至决定了思想政治教育客体即大学生思想品德的最终形成。所以加强大学生思想政治教育环境建设，探索优化大学生思想政治教育环境的有效途径，充分发挥思想政治教育环境的育人功能，对于提高大学生思想政治教育的整体效果有重要的作用。 　　 　　一、大学生思想政治教育环境建设面临的问题 　　 　　(一)社会环境的影响复杂 　　1　经济全球化、政治全球化以及文化全球化、信息全球化浪潮不断席卷而来，在带来发达的科学技术、传播新的理念的同时，经济霸权主义、文化的殖民渗透、“西化”的宣传教育也如洪水一样充斥着社会的每一个角落、使社会环境变得纷繁、复杂。大学生思想尚不成熟，容易接受外来事物，同时判断是非、自我控制力相对较弱。面对扑面而来的新的文明，自然而然的产生对西方经济制度的盲目推崇；对西方文化的全盘接受；对社会主义理想信念相对减弱；民族自尊心、自信心极易受到影响。 　　2　我国正处于社会转型期。改革开放进一步深入，市场经济体制逐步建立。经济环境、政治环境都有了新的变化。市场经济不仅是一种经济体制，也是一种价值形态。自由、平等、竞争、公平是其追求的价值理念。趋利性、功利性这些市场经济的消极影响，也使某些大学生滋生了拜金主义、享乐主义、实用主义，放弃了理想追求，不求上劲，过度张扬个性，道德价值判断混乱。同时，由于政治体制的不健全，社会上的权钱交易、贪污、腐败等现象也腐蚀着大学生的思想。大学生思想政治教育需要排除环境的种种不利影响，因此，加强环境建设的任务是迫切的。 　　 　　(二)校园环境建设亟待加强 　　大学校园是大学生成长的地方，是大学生学习、生活的主要场所。学校环境既包括物质环境，也包括精神环境。高校的物质环境既展现了学校的“硬件环境”也是对大学生进行思想政治教育的“硬环境”。大学校园过于僵化的实体化建筑，缺乏思想政治教育的人文化；陈旧的设施，加之各种标语、小广告严重影响校园的美观。高校校园的周边环境秩序混乱，商业色彩浓重，自然环境人文化相对滞后。大学生功利主义倾向严重，校园文化教育氛围不强，甚至出现校园文化的教育价值滑坡。精神环境方面，高校制度建设存在不足，思想政治教育的保障制度不健全，随意性大；教育管理制度落后；对大学生进行思想政治教育的政工队伍人员过于复杂，导致整体素质不高。校园舆论环境有待于净化。 　　 　　(三)家庭环境建设重视不足 　　家庭是人生的第一所学校，家庭环境对一个人思想品德的影响是巨大的。然而，家庭环境建设却不尽人意。有的家长认为教育是学校的事情，或是过于重视大学生的学习而忽视思想政治教育，对于家庭环境建设投人不多。有的家长教育方式粗暴，缺乏与孩子的沟通，家庭环境氛围紧张。不能及时发现孩子思想上的问题。有些家长不注意自身言行对孩子的影响，使孩子从小养成了不良习惯，增加了思想政治教育的难度。另外，家庭环境对大学生教育的影响与学校教育相脱节，缺乏连续性，使教育存在真空，从而使大学生极易受社会不良思想的影响。 　　 　　二、加强大学生思想政治教育环境建设的原则 　　 　　(一)整体性原则 　　大学生思想政治教育是一项系统工程。教育环境也是由诸要素构成的一个复杂的系统。各环境之间相互影响、相互作用，共同对大学生思想政治教育施加影响。因此，必须重视所有环境因素的相互联系，优化环境结构，调动各种环境因素的积极性，形成合力，实现各要素的最佳组合。同时，实现环境要素的协调统一，避免环境的脱节，共同作用实现思想政治教育的整体目标。 　　 　　(二)目标性原则 　　目标性原则是指构建大学生思想政治教育环境，必须要与高校思想政治环境的根本目的相一致，与高校人才培养目标相一致。首先要坚持大学生思想政治教育的政治性原则。思想政治教育本身就是一定阶级为了培养本阶级所需要的人才而进行的有目的、有计划的思想政治教育工作。思想政治教育本身具有鲜明的阶级性。我国的教育方针规定：教育必须为社会主义建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。邓小平同志也指出：“学校应该永远把坚持正确的政治方向放在第一位。”大学生思想政治教育的环