论技能人才培养引领战略.docVIP

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论技能人才培养引领战略

论技能人才培养引领战略   摘的要:一流的企业必须拥有一流的职工,现代企业要在激烈的竞争中立于不败之地,靠的是管理、技术、技能三支队伍的支撑,在科技迅猛发展的今天,技能蓝领已成为社会发展的主力军,他们以精湛的技艺、完美的服务驾驭着现代化经济的命脉。如何培养和造就这样一支极具执行力的队伍,一直是企业发展所面临的前瞻性课题。   关键词:技能 人才 培养      企业标杆管理(Bench Marking),作为现代管理的舶来手段,如今在技能人才培养中独树一帜,它的内部标杆瞄准管理,帮助我们在企业内部引入“赛马机制”,追求“竞争优势”,并借助各行业高端技能人才的导向、引领作用,营造“比、学、赶、帮、超”的全员成长氛围,从战略的角度,树标杆、广培养、严管控,为技能人才队伍的长期、稳定、和可持续发展奠定了基础。      一、人才引领战略的理念      1、高端标杆:高端技能人才是企业价值的直接创造者,是企业一线岗位的领军人物,它既能引导方向,树立榜样,又能成为一个专业发展的灵魂。也许这部分人是少数,但恰恰是关键的少数成就了企业的骨干,企业应把这部分骨干树为典型,定为标杆,并充分利用其示范影响效应,使作业标准形象化,具体化。    2、效仿行为:优秀领军人物的出现,往往能够点石成金,带动一条线,辐射一大片。那些处于较低能级层次的员工会不断模仿典型人物的职业操守和精干技艺,勤于学习,努 力超越,从思想上、技术上、工作作风上全方 位提高自己,实现青出于蓝胜于蓝的动态成长阶梯。   3、制度导向:任何理念的运行都需要制度加以强制和推动,技能人才培养也不例外,对认同和实践企业人才引领战略的行为进行肯定或奖励,对安于现状,不思进取的人员进行处理或惩罚,在制度的强制下,多数员工自然感知和接受榜样的力量,少数员工,即使理念上不认同,但由于希望奖励或害怕惩罚,处于“趋利避害”的考虑,也会身体力行,加入企业人才培养和提高的行列,以至于在企业内部形成游离状态 → 一般生存 → 高端标杆的梯次跃进。         二、标杆技能专才的选拔      1、界定关键岗位:企业应在深入分析职能构架的基础上,顺应企业的发展方向,着眼企业的重点部门,凡具有难以缺省、无法替代,存在与否关系着企业的正常运行和未来发展的岗位,均可界定为企业的关键岗位。当然,关键岗位的确定并不是一成不变的,它将随着企业的生产环境和技术水平的变化而不断优化。   2、明确选拔条件:本着不重学历重技术;不重资历重能力、不重年龄重业绩的原则,破除论资排辈的观念,引入竞争机制,鼓励全员参与,在知识和技能全方位竞技中,实事求是,精益求精地选拔行业工种高端人才,树立专业领域技能标杆。   3、规范操作程序:首先紧紧围绕企业的培训理念和技能人才培养方略,制定完整的、可操作的选拔办法;其次定期举办一系列的关键岗位标杆人才选拔大赛,通过本专业全员参与的理论特别是技能的比拼,确定动态的标杆人选;最后由企业权威机构进行组织审定和公示,以保证公开选拔的阳光操作和技能标杆的公信力。      三、高端带动模式的构建      1、标杆亮相,别开生面的教育导入:   如果我们把一个专业团队比作群舰,那关键岗位的标杆人才就是旗舰,群舰必须瞄准旗舰跟随航行。其中,旗舰是核心骨干,同时也是教材、是课堂、是最好的老师;标杆瞄准管理就是要找准专业风向标,成就极具公信力的专业领域“技能标杆”,实现一线岗位操作能力最佳的目标。标杆人才不但应具备思想素质过硬、专业技术水平领先、业内广泛认可等特质,还应以其资深的技术、过硬的能力亮相高端,引导人、启发人、激励人,从而引领一个专业,辐射一个行业,开创技能领域的全新局面。      2、旗舰引领,万舰齐发的动态空间   “技能标杆”的出现,极大地促进了游离态、一般态向技能高端转化地进程,使员工学习有榜样,前进有动力,那些具有良好职业道德、过硬操作技能、一流工作业绩的专业标杆,以现场为舞台,奉现知识,展示技能,就好似一所流动的学校,扎根基层、班组,直接用通俗化、本土化的“传、帮、带”影响和感召广大员工,并将这个技术技能传承的雪球,越滚越大,为全面提升技能人才梯队的整体水平实现了事半功倍的历史性突破。当然,“传”与“受”角色也在无形中更替,今天的合格的徒弟必将是明天优秀的师傅,正是由于传承角色的转换,形成了企业人才成长的“多米诺”效应,改变和设计着万舰齐发的动态空间。      3、点面互动,见贤思齐的责任意识   标杆领军人才的管理,是一个树立、使用、完善的过程,是一个整合、契合、融合的过程,也是一个互动、提高、碰撞的过程。一方面高端标杆要继续关注自身的能力提高,关注新工艺、新方法、新技术的学习和应用,要始终在本工种技术技能的最前沿

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