试论形势与政策教育目.docVIP

试论形势与政策教育目 　　摘 要：教育目的是形势与政策教育活动的起点，它的确立可以使形势与政策教育活动明确方向；可以激励形势与政策教育的教育者和受教者双方自觉行动、积极参与形势与政策教育的实践活动，增强教育活动的实效性；还可以为选择形势与政策的内容提供依据，为检验形势与政策教育的效果提供评价的标准。因此，在实施形势与政策教育时，必须要有清晰、明确的教育目的。 　　关键词：形势与政策；教育目的；思想政治教育 　　中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2011）09-82-02 　　教育目的是形势与政策教育活动的起点，它的确立可以使形势与政策教育活动明确方向；可以激励形势与政策教育的教育者和受教者双方自觉行动、积极参与形势与政策教育的实践活动，增强教育活动的实效性；还可以为选择形势与政策的内容提供依据，为检验形势与政策教育的效果提供评价的标准。这就要求我们在实施形势与政策教育时，必须要有清晰、明确的教育目的，而且要在形势与政策教育活动的过程中，认真贯彻落实教育目的。只用这样，才能保证形势与政策教育活动取得实际的教学效果。 　　一、形势与政策的教育目的 　　在思想政治教育工作中，形势政策教育是政治观教育的一项经常性的教育内容。“进行形势与政策教育，可以帮助人们认清形势，明确奋斗目标和任务，正确理解和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，促使社会主义现代化建设和改革开放的形势继续向好的方向发展。”[1]考虑到形势与政策教育在思想政治教育中的特殊重要性，为了保证形势与政策教育的实际效果，必须明确形势与政策教育的目的。这是因为：“思想政治教育要取得成功，一个基本的前提是必须有一个科学的目标。只有目标正确，才可能为选择和实施思想政治教育内容确立正确的方向，使之沿着正确的轨道发展，取得更大的成效。”[2] 　　《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（以下简称《通知》）指出：“形势与政策教育要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落??科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。” 《通知》对于我们准确理解形势与政策教育的目的提供了重要指导，准确理解《通知》精神，才能明确形势与政策教育的教学目标。 　　1、形势与政策教育培养学生坚定的社会主义理想信念。“形势与政策”课的最终教学目标是通过“形势与政策”教学，坚定学生的社会主义信念和决心，并引导他们投身于改革开放和现代化建设的事业之中。[3]形势与政策教育就是要通过对我过经济、政治、文化和社会生活等等各方面的分析，让学生认识到只有社会主义制度才能发展中国，从而坚定青年学生走中国特色社会主义道路的决心和信心，自觉投身于社会主义建设的伟大实践。 　　2、形势与政策教育要教会学生观察、分析理解形势的方法。形势与政策课的特殊性在于它的住要任务不是要求学生学习某种专业知识，而是教会学生观察分析形势、理解掌握政策的方法。即通过基础知识和基础理论的系统讲授，引导学生逐渐学会用正确的思想武器积极思考问题，而不是简单要求学生接受教师所讲的单一结论。这种正确的思想武器就是马克思主义的立场、观点、方法，要在形势与政策教育活动中，引导学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法，分析现实生活中的政治、经济、文化现象，增强他们对我国社会主义现代化建设客观规律的认识。 　　3、形势与政策教育帮助学生认清形势、理解政策。 “形势是一定社会发展的状况和态势，政策是党和国家为实现一定时期的路线和任务而制定的行动准则。”“形势是制定政策的客观依据；政策则引导人们的行动，从而影响形势的发展。”因此，形势与政策教育必然要对学生进行事实真相的解读，帮助学生正确认识社会生活当中的一些矛盾和问题。只有把形势讲清楚，才能帮助学生理解党在某一时期针对某一事件的政策、对策，进而才能增强他们执行政策的自觉性；只有把形势讲清楚，才能帮助学生正确认识和准确理解国际热点问题发生、发展的实质和动因，进而才能更好地对学生进行政治观、形势观教育。在此意义上，形势与政策教育必然要包括热点问题的解读，帮助学生认清事实是什么？形势怎么样？避免不良信息的干扰和误导，达到思想教育和政治教育的目的。 　　4、形势与政策教育培养学生的认识能力、观察能力和辨别能力。特别是要培养学生辨别是非的能力，识别和抵制封建主义、资本主义腐朽思想的能力。“形势与政策课的教学目标应当是帮助大学生全面认识党和国家面临的形势和任务，提高大学生对形势的认识能力和政策水平，”