语言测试视域下高等职业英语测试统计分析系统设计实现及后续研究设想.docVIP

语言测试视域下高等职业英语测试统计分析系统设计实现及后续研究设想 　　摘 要：高职公共英语教学改革重要内容之一即提出高等职业英语测试。为了对高职英语教学质量进行宏、微观监控，使测试起到良好的测试反拨效应，成功开发网络版软件“高等职业英语测试统计分析系统”，提供测试后全面系统科学的数据统计分析结果，旨在语言测试视域下阐述该系统的设计实现及后续研究设想。 　　关键词：CACE测试 高等职业英语测试统计分析系统 设计 实现 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）012-357-03 　　1 引言 　　广东省在充分顺应语言测试领域的新趋势果断采用先进科学测试手段的基础上率先推行计算机化高等职业英语测试（曾用强，2012），以期客观全面反映教改成效并有效监测改革后教学理念方法等的功效，起到良好的测试反拨效应（甘利，2012）。本研究的依据是英语语言测试理论（亓鲁霞，2011）。语言测试的实践是个系统工程。其中在考试总结阶段要做的，就是要从考试得出结果反馈。这里包括三步工作（李筱菊，2001）：评定分数、统计分析分数、解释分数。分数包括等级、名次或考试结果的其他表示形式。这三步工作，第一步是得出分数，即从受试者的答案行为中得出分数；第二步是计算分数，即把分数与分数之间（也就是受试者与受试者之间、受试群与受试群之间）、考试各部分之间等等关系