边境牧区幼儿教育发展中存在问题及策略.docVIP

边境牧区幼儿教育发展中存在问题及策略 　　摘 要：幼儿教育对人的一生的发展起着至关重要的奠基作用，它对幼儿的个性发展、习惯养成和心身健康都具有重大意义。当前边境牧区的幼儿教育取得了较快发展，但在整个教育体系中，幼儿教育作为基础教育之基础显得有些薄弱，在发展中仍存在许多问题，如城乡差异大，教育资源配置不均衡；幼儿教师压力大，同工不同酬；家长面临“两难”困境，留守幼儿现象多等。本文针对上述存在的问题提出了应对策略。 　　关键词：边境牧区；幼儿教育；策略 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）08B-0007-02 　　幼儿教育对人的一生的发展起着至关重要的作用，它对幼儿的个性发展、习惯养成和心身健康都具有重大意义。幼儿教育也是教育事业的重要组成部分，是基础教育之“基础”，又是终身教育之“基石”。大力发展幼儿教育不仅可以推动民族地区教育事业，而且可以促进民族地区经济、政治等方面的和谐发展。 　　当前边境牧区的幼儿教育取得了较快发展，但在整个教育发展体系中，“幼儿教育作为基础教育之基础”未被充分重视起来，仍存在许多问题，现以锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗、阿巴嘎旗、苏尼特左旗、苏尼特右旗为例，分析当前边境牧区幼儿教育发展中存在的问题，并提出相应的建议。 　　一、当前边境地区幼儿教育发展中存在的问题 　　边境牧区幼儿教育的发展是民族幼儿教育