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财经类大学生创业教育SWOT分析及对策研究 　　摘要:大学生创业对改革高校教育体制,缓解大学生就业压力,促进创新型社会建设等方面具有重要的战略意义。本文利用SWOT分析法对财经类大学生创业教育的现状及发展对策进行了研究。 　　关键词:财经;SWOT;创业教育 　　收稿日期:2009-12-04 　　作者简介:任鹏飞(1982-),男,山东烟台人,山东工商学院学生处科员,硕士,主要从事大学生教育管理方面的研究。 　　 　　一、财经类大学生创业的SWOT分析 　　 　　SWOT分析法又称为态势分析法,是一种能够较客观而准确地分析和研究对象现实情况的方法。“SWOF”四个字母分别代表:S――优势(Strength)、W――劣势(Weakness)、O――机遇(Opportunity)和T――威胁(Threat)。前两者主要用来分析内部条件,后两者主要用来分析外部条件。大学生作为一个特殊的群体,在创业实践中既存在一定优势和机遇,也同样存在着特有的不足和威胁,下面运用SWOT分析法对财经类大学生创业的自身条件和外部环境进行分析。 　　1.大学生自身的优势 　　当代大学生是伴随改革开放进程成长的一代,他们是改革开放成果的直接受益者和改革开放社会转型的现实亲历者,也是改革开放压力的具体承受者。他们的特点是追求自立自强,对新事物有较强的领悟能力,自主学习知识的能力强;组织协调能力、获取新知识能力、融入社会能力突出;富有热情,思维活跃,运用互联网的能力强等。[1] 　　财经类专业作为热门专业,该专业录取的学生基本上是第一志愿,学生的学习能力和学习积极性普遍高于平均水平。笔者对山东工商学院的500名财经专业的大学生所做的抽样调研中,当被问到“您认为大学生创业最大的优势是什么”时,有43.2%的调查对象选择了“大学生学习能力强、有创新精神”,39.4%选“大学生年轻有活力,勇于拼搏”;17.4%的人认为“大学生专业技术素质较高”。 　　2.大学生创业的劣势 　　相关调查表明,大学生创业的成功率很低,其中本科生创业的成功率不到1%,研究生的成功率也仅达5%,这样的成功率远远低于社会的平均水平。这确实也说明,与一般的创业者相比,大学生创业的确存在不小的劣势。[2] 　　首先,创业心理准备不足使大学生创业往往出现盲从的现象。许多选择创业的大学生之所以做出创业的选择,不是建立在对自我定位良好把握的基础上,而是在创业的热潮中人云亦云,最终往往是在遇到困难时意志消沉、沮丧,导致失败。 　　其次,当代大学生从小到大都是“从学校到学校”的发展路径,涉世不深,社会经验匮乏,而创业过程中他们面对的竞争对手不再仅仅是同龄的大学生,而是商海中各种各样的竞争对手,因此他们就更容易上当受骗,在无情的竞争中败下阵来。 　　再次,大学生的吃苦精神和创业意志薄弱也成为他们的劣势。目前的大学生多数是独生子女,很多学生缺乏吃苦的经历,然而在创业的过程中,如果缺乏艰苦奋斗的精神,那么就很难走到成功的彼岸。加之,财经类的大学生往往在专业上有“高人一等”的优越感,容易心浮气躁,对创业的承受能力较弱。 　　3.大学生创业的机遇 　　当前,大学生创业面临着难得的外部机遇。在宏观经济背景层面,我国经济保持了高速增长的态势,宏观经济环境不断好转,创业的机会越来越多。特别是在经济发达的大城市中,第三产业增加值占 GDP的比重越来越大且已经达到了相当水平,这些都为财经类大学生创业提供了难得的契机。 　　在政策层面,中央和地方政府也已经充分认识到自主创业对促进就业、促进经济社会发展的重要作用。2007年8月通过的《就业促进法》第七条就明确规定,“国家倡导劳动者树立正确的择业观念,提高就业能力和创业能力;鼓励劳动者自主创业、自谋职业”,“各级人民政府和有关部门应当简化程序,提高效率,为劳动者自主创业、自谋职业提供便利”。同时,各级地方政府纷纷通过建立“大学生创业基金”来鼓励大学生创业。各个高校也纷纷依托自身的科技园区,为大学生创业提供便利。在这样一个鼓励自主创业的大背景下,大学生创业就有了良好的支撑。 　　4.大学生创业面临的威胁 　　首先,大学生创业缺少优良的社会氛围。大学生创业会承担巨大的风险和困难,而谋得一份稳定的工作是绝大多家长对子女的期待。据调查,在有创业想法的大学生中,一半以上的家庭不支持大学生创业,原因主要在担心大学生缺乏经验积累,容易受到挫折。而一般作为父母而言,多数希望孩子在毕业之后找到一份稳定的工作,得到稳定的薪资,不太赞成他们一毕业就选择创业而去承担相应的风险。另外社会对财经类大学生的吸纳能力也相对较大,因此财经类大学生往往毕业后将就业视为首选。 　　其次,大学生创业面临激烈的社会竞争。普通的创业者有两种情况,一种是学历层次较低的群体为生计