疯户外-对话互动教育讲师培训计划-高雄教育产业工会.PDFVIP

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疯户外-对话互动教育讲师培训计划-高雄教育产业工会

瘋戶外-對話互動教育講師培訓計劃 ~一個培養「對話的力量」的專業技術~ 可用於親子之間、師生之間、同儕之間、上司下屬之間…等 瘋戶外長期耕耘親子、企業之戶外冒險與教育活動 ,以「對話的力量」來支撐起瘋 戶外的核心價值-人與自然、人與人的連結,至使每每參與瘋戶外活動的學員們總有不 同的感動與收獲。而現在,我們將透過培訓計劃,在我們的引導下,培育更多的講師夥 伴,一同來成就自已與成就別人,一起瘋戶外 ! ◆培訓計劃源起 我們是否用對了方式,真正與對方「對話」呢? 當你關心的跟孩子詢問是否有吃飯 ,他竟說:「不用管我……」 當你想給孩子未來成長的建議,她卻回:「每次都說一樣,可以講點別的嗎?……」 我們每天都在說話,都以為在溝通,但你是否是真正雙向交流的對話,還是讓人 感受到你的緊張與擔憂 ,或是讓人感受到慣性的「我說你聽」的說服、命令和大 道理,即便是戶外冒險與教育活動 ,對話也都悄悄地透過各種狀態進行中。 「瘋戶外-對話互動教育講師培訓計劃」是南部第一個將對話核心帶入戶外冒險與教育 活動的機構,秉著十多年的專業資歷,促成了本次講師培訓計劃的進行,透過講課、實 作 、實戰輔導等一系列過程,為未來的準講師們紮下最厚實的根基。 瘋戶外期許培育更多的講師夥伴,於日後的親子 、企業之戶外冒險與教育活動 ,可以引 領大人小孩,一同於各式的活動情境中,透由身體、語言產生真正的雙向交流,讓對話 產生力量,引領各親子之間、師生之間、同儕之間、上司下屬之間的成長與成就。 ◆培訓計劃單位 主辦單位:瘋戶外事業有限公司 協辦單位:紘悅場域電商基地 1 ◆培訓計劃內容 「瘋戶外-對話互動教育講師培訓計劃」以減少理論講述,大幅增加實務比重之方式 , 以情境設計之教學模式,與分組探討型式,讓未來準講師們可以真正體會「對話的力量」, 此項專業技術於課前、課後展現出的差異! 本培訓計劃內容如下: 1. 學習戶外冒險與教育活動相關產業文化與特色 。 2. 學習對話技巧與引導技巧 。 3. 學習各類活動應用之理論核心 。 4. 學習Colors 人格分析 。 5. 學習戶外冒險與教育活動之技術課程。 6. 學會講師應有的身體語言與個人魅力。 7. 學習各類活動控場之注意事項及應變方式。 ◆培訓對象 1. 欲成為戶外體驗教育領域相關從業人員 。 2. 欲成從事教育領域相關從業人員。 3. 欲成為社工、諮商、心理相關從業人員。 4. 欲成為親子與家庭教育相關從業人員。 5. 欲成為企業講師之人員 。 6. 對本主題有興趣之人員。 ◆培訓方式 「瘋戶外-對話互動教育講師培訓計劃」以透過三階段來進行養成: 第一階段-情境操作與演練,12 小時。以情境帶領來演練與學習理論。 (註:驗證方式:需設計生活對話情境) 第二階段-活動操作與實習 ,8 次。以實際活動參與與操作。 (註:驗證方式:需完全參與活動前、中、後之操作,並交付心得報名) (註:本階段亦視同瘋戶外之工作夥伴,得領最底基本時薪津貼) 第三階段:面試操作與評核,1 次。以面試及筆試,來驗證是否取得本計劃之講師資格。 2 ◆第一階段-情境操作與演練培訓 時間:第一場次2018/04/29 ( 日) 09:00 ~ 21:00 第二場次2018/05/26 (六) 09:00 ~ 21:00 地點:高雄市三民區九如二路385 號2 樓(紘悅場域電商基地) 時間 培訓內容 【產業文化情境】 1. 產業文化與概述 9:00~9:30 2. 講師的角色特質 3. 講師必要的職能 4. 講師的專業形象 【如何理解與尊重自己和他人最好的一面】 1. 什麼原因,影響我們的想法與行動? 9:30~12:30

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