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论文题目：小学科学《探索月球的秘密》网络教学例谈 作者姓名：毛亚萍 学校全称：丹阳市珥陵中心小学 地 址：丹阳市珥陵中心小学 邮 编：212362 联系电话【内容摘要】 随着计算机网络的日益普及，多媒体网络教学获得飞速发展。而与传统教学媒介相比，利用网络进行教学可以充分调动学生的主动性，激发学生学习的兴趣，唤起学生探求科学知识的欲望，提高学生的能力，从而改变固定、单向的教学模式，优化教学过程。 【关键词】科学 网络 教学 我在教学小学科学《探索月球的秘密》一课时，尝试通过网络创设一种学习情境，引导学生自行探究自己感兴趣的知识点，从而使他们初步了解科学探究的过程和方法，体验到探究的乐趣，同时也提高了学生上网收集资料、主动获取知识和解决问题的自主学习的能力。现结合自己的教学实践，谈谈这方面的应用体会。 一、网络教学应用实例： 1、【课题】探索月球的秘密 2、【设计思路】月球是学生比较熟悉的科学物体，他们对月球及其变化现象有一些初步的感性认识。但是，月球上的情况究竟怎样？月球的变化现象有什么规律？对学生来说，仍是一个疑问。另外，学生还听到许多有关月球的民间传说，如嫦娥奔月、吴刚砍桂、玉兔捣药等，这些传说学生很感兴趣，所以向学生介绍一些有关月球的情况，可以满足学生的求知欲望。根据我校校园网已经开通，全校师生已走上了信息高速公路，可以方便、快速地获取