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高中政治课堂教学生活化几点思考 　　摘 要 随着新课程改革的不断深入和发展，高中政治课堂教学的生活化现已成为教学改革的重要方向。高中政治课程的教学质量对学生日后树立高尚的道德修养和政治理念有着重要影响，因此，应加强政治课堂与生活的联系，全面推进政治课堂教学生活化，提高教学质量，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。本文从高中政治的课堂教学活动出发，分析了政治课堂教学生活化的涵义、意义和措施。 　　关键词 高中 政治课堂 教学生活化 生活实践 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.09.066 　　Reflections on High School Politics Classroom Life-oriental Teaching 　　HUANG Yinqing 　　（Conghua No.6 Middle School， Conghua， Guangdong 510925） 　　Abstract With the development of the new curriculum reform， the life of politics teaching in senior middle school has become the important direction of the reform..The teaching quality of the high school politics course for students in the future to establish moral and political philosophy has an important influence. Therefore， we should strengthen political class and the life of the contact， comprehensively promote the political life of the classroom teaching， improve the quality of teaching， help students to set up outlook， values and world outlook is correct. This article from the high school politics classroom teaching activity， the analysis the politics classroom teaching life connotation， the significance and the measure， hoped that the promotion teaching quality plays the promotion function. 　　Key words senior high school; political classroom; life-oriental teaching; life practice 　　随着新课程标准的实施和教学改革的不断深化，人们的教育理念不断发生改变，课堂教学生活化这一教学策略已逐渐引起人们的关注。将现实生活融入到高中政治的教学活动中，有助于学生对政治知识的深入了解，培养学生的政治思维，还可以使学生能够活学活用，将课堂学到的政治知识应用到实际生活中，有效地指导生活实践。 　　1 高中政治课堂教学生活化的涵义 　　生活化教学是指将现实生活作为教学背景，融入到课堂教学活动中，从而激发学生对课堂教学活动的热情并提高学习积极性，使学生将生活与学习更好地结合在一起。①日常生活课堂化、现实生活学生化以及可能生活学生化是高中政治课堂教学生活化的三个主旨，日常生活课堂化是指政治教师运用生活中的案例素材在课堂上模拟情境，使课堂气氛活跃、自然，更贴近生活，同时，将政治知识用生活情景模拟的方式传授给学生，可加深学生对抽象知识的理解程度，从而提高教学效率。现实生活学生化是说高中的政治课堂教学活动同样是学生生活的一部分，是对学生思想修养和政治思维能力的培养。可能生活学生化是将可能生活与现实生活相结合，使政治教学活动既立足现实生活又面向可能生活，调节学生将来的思想行为。 　　政治课堂教学生活化主要表现在教学主体、教学内容、教学方式三个层面。②教师在政治教学活动中要保证学生的课堂主体地位，了解学生的内心想法，进行思想引导，不断鼓励学生，激发学生的学习热情。高中政治课程的教学内容要与现实生活相联系，随着时代的发展不断扩充和丰富教材内容，将政治、经济、文化等多领域的最新研究成果融入教材，使教材内容