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高中数学解析几何中对称问题 　　对称问题是高中数学的一个重要内容，也是平时学习的难点.它的运用非常广泛，不仅体现在数学知识上，有时还会渗透到物理应用中去.对称问题的题型主要体现在点关于点对称，直线关于点对称，点关于直线对称，直线关于直线对称等几个方面. 　　 　　一、点关于点对称 　　 　　点关于点对称是大家比较常见的对称问题，也是最简单的对称问题.关于原点对称可以通过坐标系得出，关于一般点对称我们可采用中点公式求出对称点坐标. 　　 　　例1设点M(2,4)，求点M关于点P(-1,2)对称的点N的坐标. 　　 　　分析P点不是坐标原点，要求出N点坐标必须利用中点坐标公式. 　　 　　解设点N(x,y)，点M(2,4)，点P(-1,2)，由中点坐标公式可得N(-4,0). 　　 　　二、直线关于点对称 　　 　　直线关于点对称通常转化为点关于点对称.在直线上取出两个特殊点，然后求出两对称点可确定直线方程.在解题过程中我们发现直线关于点的对称直线和原直线是平行的，这样我们解决此类问题还可设平行直线系，再将一个对称点坐标代入即可求出. 　　 　　例2求直线l1:2x-3y+1=0关于点A(-1,-2)对称的直线l2方程. 　　 　　方法一分析在l1上找两个点，求出其在l2上的两对称点，确定方程l2. 　　 　　解在l1上任取两点，如M(1,1),N(4,3),则M,N关于点A的对称点M′,N′均在l2上. 　　 　　得M′(-3,-5),N′(-6,-7),由两点式可得l2的方程为2x-3y-9=0. 　　 　　方法二分析可设直线系方程，再代入一个特殊点，就可以确定直线方程了. 　　 　　解因为l1∥l2,所以设对称直线方程l2为： 2x-3y+c=0(c≠1). 　　因为点A到两直线的距离相等, 　　所以由点到直线的距离公式得 　　|-2+6+c|22+32=|-2+6+1|22+32,解得c=-9. 　　所以l2的方程为2x-3y-9=0. 　　 　　方法三分析通过点关于点的对称来处理，结合“代入法”求轨迹方程的思想方法解题. 　　 　　设P(x,y)是l2上任一点，则P(x,y)关于点A(-1,-2)的对称点为P′(-2-x,-4-y) 　　.因为P′在直线l1上,所以2(-2-x)-3(-4-y)+1=0,整理得2x-3y-9=0. 　　 　　三、点关于直线对称 　　 　　在坐标系中我们容易观察出点关于坐标轴的对称点，点关于特殊直线y=x的对称点.但如果面对一般直线的对称问题时，如假设已知点的坐标是A(x0,y0)，已知直线方程（非坐标轴直线）是y=kx+b，求点A关于已知直线y=kx+b的对称点B的坐标.解决此类问题就要抓住两点：①两点所在直线与已知直线垂直，②两点的中点在已知直线上. 　　 　　例3 求点A(-1,-2)关于直线l∶2x-3y+1=0的对称点A′的坐标. 　　 　　分析求解的关键是抓住垂直与平分这两个几何条件上，转化为代数关系列方程求解. 　　 　　解设A′(x,y)，AA′中点坐标为(x-12,y-22) 　　.由已知得 y+2x+1?23=-1， 　　2×x-12-3×y-22+1=0, 　　解得x=-3313， 　　y=413. 　　所以A′(-3313,413). 　　 　　四、直线关于直线对称 　　 　　直线关于直线的对称是以点关于直线的对称为基础的，其求解方法和点关于直线的对称相同.但是直线关于直线的对称问题中，两直线的位置关系有两种不同的情况：两直线平行，两直线相交.当两直线平行时，通常设平行直线系方程，然后通过两组平行线间的距离相等求出直线方程.当两直线相交时，解决此类问题的方法很多，主要有：特殊值法，交点法，动点代入法等.为了方便，我们通常采用取交点的方法.下面我们以相交直线为例. 　　 　　例4求直线m:3x-2y-6=0关于直线l1∶2x-3y+1=0的对称直线l2的方程. 　　 　　分析线关于线的对称问题，可以转化为点关于直线的对称问题来解决. 　　 　　解在直线m上任取一点，如M(2,0)，则M关于l1的对称点M′必在l2上. 　　设对称点M′(a,b). 　　 　　则由2×a+22-3×b+02+1=0, 　　b-0a-2×23=-1,得 M′(613,3013). 　　 　　设m与l1的交点为N，由2x-3y+1=0 　　3x-2y-6=0得N(4,3). 　　 　　又l2过N点，由两点式得直线l2的方程为9x-46y+102=0. 　　 　　五、对称问题与物理知识结合应用 　　 　　由物理光学知识知道，入射光线与反射光线关于