七年级生物下册4.9.1血液(第1课时)课件北师大版.pptVIP

* 第1节 血液(第1课时) 第9章 人体内的物质运输 教材分析: 本节以一位病人的化验单引入，介绍血液的成分、各种成分的作用以及正常指标、血量、数学与血型等知识。 结合输血内容的学习，对学生进行无偿献血、义务献血的教育。 学情分析: 许多学生经历过血液化验的检查，但化验单上的数据如何解读，正常值又是多少，是学生需要掌握的基本常识。 学生通过观察“人血涂片”、进行“模拟血型鉴定”模拟实验等多种方式进行学习。 教学目标: 知识目标 观察血液，说出血液的组成； 说出血液中各种成分的功能。 能力目标 使用显微镜观察血涂片，区分白细胞与红细胞； 学会解读血常规化验的主要数据。 情感态度价值观目标 结合红细胞结构特点，形成结构与功能相适应的生物学观点。 教学重点: 血液的组成与功能。 教学难点: 血液的功能。 教学过程 演示：观察血液的组成 静置 思考： 1.静置后，根据容器内血液的颜色，可以将血液分为几部分? 2.各部分占体积的比例约多少？ 加入5%柠檬酸钠 血浆 血细胞 血浆（55%） 血细胞 （45%） 红细胞 白细胞血小板 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血液 一、血液的组成和功能 （一）血浆 1.成分：大量水（约占91%～92%）、 蛋白质（约占7%）、葡萄糖