【精】2011小学美术_新课标解读.pptVIP

一、全面渗透社会主义核心价值体系 二、精选美术课程内容 三、静态知识与动态活动相结合 四、全方位拓展课程资源 五、以学习活动方式划分学习领域 六、以概略性和导向性的表述方式给不同地区的教师更大的教学空间 美术课程的设计要点 * 忽视美术知识和技能的学习 美术教学方法的不灵活 美术教学设计的死模式 美术教学评价的单一 新课标实施中存在的问题 * 课程基本理念 面向全体学生 激发学生学习兴趣 关注文化与生活 注重创新精神 课程基本理念比较 2000 全日制义务教育美术课程标准（实验稿） 使学生形成基本的美术素养 激发学生学习美术的兴趣 在广泛的文化情境中认识美术 培养创新精神和解决问题的能力 为促进学生发展而进行评价 * 课程设计思路 以美术学习活动方式划分学习领域，加强综合性和探究性 根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动 在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间 四个学习领域 “造型?表现” “设计?应用” “欣赏?评述” “综合?探索” 4个学段 第一学段：1～2年级 第二学段：3～4年级 第三学段：5～6年级 第四学段：7～9年级 课程设计思路解读 * （一）“造型·表现”学习领域的目标 1.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。