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马克思主义中国化两个30年比较与启示 　　摘要：以十一届三中全会为界，建国60年来马克思主义中国化进程大致可以分为前后两个“30年”。前一个“30年”，马克思主义中国化既收获了重大成果又遭受了比较多的曲折和比较严重的挫折，是经验教训并存的30年；后一个“30年”，马克思主义中国化不断取得新成果，是成就非凡的30年。比较研究前后两个“30年”马克思主义中国化的不同际遇及特质，对于新世纪新阶段推进马克思主义中国化伟大事业，具有重要的理论和现实意义。 　　关键词：马克思主义中国化；两个“30年”；比较；启示 　　中图分类号：A81　文章标志码：A　文章编号：1002-7408(2009)04-0007-04 　　 　　“中国共产党的历史，就是一部坚持以马克思主义基本原理为指导、紧密结合中国具体实际进行理论创新的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史”。一般看来，这段马克思主义中国化史可以分为新民主主义革命时期、从新中国成立到党的十一届三中全会以及社会主义改革开放新时期三个阶段。每个阶段又大致归为三个“30年”。第一个“30年”是历经曲折但最终完满实现马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，形成毛泽东思想，实现马克思主义中国化第一次飞跃的30年。第二个“30年”是马克思主义中国化正确的和比较正确的趋向与错误的趋向博弈的“30年”，它是第一次历史性飞跃的延伸和第二次历史性飞跃的准备。第三个“30年”是马克思主义中国化走出困境，不断从一个胜利迈向又一个胜利的“30年”。其中后两个“30年”都是中国共产党领导人民继续推进马克思主义中国化，探索具有中国特色的社会主义建设道路的历程。纵观这两个“30年”的探索，个中遭受挫折的教训堪称深刻，而取得的经验愈是珍贵。本文拟对建国后两个“30年”马克思主义中国化的历史进行比较性考察和梳理，总结经验，为新世纪新阶段继续推进马克思主义中国化事业提供有益借鉴。 　　 　　一、1949～1978：马克思主义中国化成败交织、经验教训并存的“30年” 　　 　　1949年新中国成立，揭开了马克思主义中国化新的历史篇章。怎样建设新中国?以毛泽东为代表的中国共产党人立足于中国国情和革命的特殊性，创立了新民主主义社会理论，认为中国革命胜利后建立的是新民主主义共和国。“这种新民主主义共和国，一方面和旧式的、欧美式的、资产阶级专政的、资本主义的共和国相区别”，因为那种共和国已经过时；“另一方面，也和苏联式的、无产阶级专政的、社会主义的共和国相区别”，因为这种共和国在一定的历史时期中，还不适用于殖民地半殖民地国家的革命。在这个相当长时期的新民主主义社会里，党面临的任务是：一方面完成新民主主义革命遗留下来的任务，另一方面为向社会主义过度创造必要的物质文化条件。等条件成熟再采取“一些相当的社会主义步骤”以消灭资本主义，实现向社会主义过渡。到1952年，遭到严重破坏的各项事业初步恢复，国家的经济状况超过历史最好水平。这时，党中央对于如何向社会主义过渡作了新的思考，提出并实施了过渡时期总路线这一新理念。总路线的提出实质上是对新民主主义社会理论的重大调整，它将原来设想的先工业化后集体化和国有化，改为工业化和对生产资料私有制的社会主义改造“同时并举”。到1956年，社会主义改造任务基本完成，初步地建立起社会主义基本制度，我国进入社会主义即社会主义的初级阶段。新民主主义社会理论及社会主义改造理论是当时极富中国特色的马克思主义成果，它比较成功地开辟了一条经济落后国家在民主革命胜利后如何建设国家并根据条件的变化适时向社会主义过渡的道路。社会主义改造基本完成后，党继续坚持马克思主义中国化方向，对如何建设社会主义作进一步探索。尽管探索之初带有浓厚的苏联模式色彩，但毛泽东较早地认识到苏联模式的弊端，率先提出要“以苏为鉴”和实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”。1956年9月中共八大的召开以及之前毛泽东《论十大关系》和之后《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表，都是这一时期马克思主义中国化的杰出成果。其基本思想是：社会主义社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；主要任务是集中力量发展生产力，实现工业、农业、交通运输业和国防的“四个现代化”。这是党探索中国自己建设社会主义道路的良好开端，也是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的先声。 　　1957年夏天后，党发动的反右派运动使马克思主义中国化的历程发生逆转。首先是在反右派斗争中严重混淆了两类不同性质的矛盾，继而改变了八大关于我国社会主义主要矛盾的科学判断，对阶级斗争状况作了过于严重的估计，致使党的指导思想出现两个发展趋向：一个是正确的和比较正确的趋向，它包括党在探索中国自己的建设社会主义道路的过程中形成的一些好的理论观点