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试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
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2015年高考数学概率统计专题模拟预测试卷(新课标)
1.某市为了了解“陕西分类招生考试”宣传情况,从四所中学的学生当中随机抽取50名学生参加问卷调查,已知四所中学各抽取的学生人数分别为15,20,10,5.
(Ⅰ)从参加问卷调查的名学生中随机抽取两名学生,求这两名学生来自同一所中学的概率;
(Ⅱ)在参加问卷调查的名学生中,从来自两所中学的学生当中随机抽取两名学生,用表示抽得中学的学生人数,求的分布列及期望值.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)
【解析】
试题分析:(Ⅰ)从名学生中随机抽取两名学生的取法共有种,来自同一所中学的取法共有,故根据古典概型的概率计算公式可得从名学生中随机抽取两名学生来自同一所中学的概率为;(Ⅱ)由题意服从超几何分布,因为名学生中,来自两所中学的学生人数分别为.依题意得,的可能取值为,,,
,从而求出期望为
试题解析:(Ⅰ)从名学生中随机抽取两名学生的取法共有种,
来自同一所中学的取法共有
∴从名学生中随机抽取两名学生来自同一所中学的概率为.
(Ⅱ)因为名学生中,来自两所中学的学生人数分别为.
依题意得,的可能取值为,
,,
∴的分布列为:
的期望值为 12分
考点:概率与统计
2.(本小题满分12分)
为了研究某种细菌在特定环境下,随时间变化繁殖情况,得如下实验数据:
天数t(天)
3
4
5
6
7
繁殖个数y(千个)
2.5
3
4
4.5
6
(Ⅰ)求y关于t的线性回归方程;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回归方程,预测时,细菌繁殖个数.
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
,.
【答案】(1);(2)6.55千个.
【解析】
试题分析:本题主要考查线性回归方程等基础知识,意在考查考生的分析问题解决问题的能力、运算求解能力.第一问,利用已知数据先求出t和y的平均数,代入到中,得到后,再代入到中,而线性回归方程为,代入所有数据即可得到;第二问,将代入回归直线中即可得到所求.
试题解析:(Ⅰ)由表中数据计算得,,,,,
,.
所以,回归方程为. 8分
(Ⅱ)将t=8代入(Ⅰ)的回归方程中得.
故预测t=8时,细菌繁殖个数为6.55千个. 12分
考点:线性回归方程.
3.某市为了了解本市高中学生的汉字书写水平,在全市范围内随机抽取了近千名学生参加汉字听写考试,将所得数据整理后,绘制出频率分布直方图如图所示,其中样本数据分组区间为,,,,.
(1)试估计全市学生参加汉字听写考试的平均成绩;
(2)如果从参加本次考试的同学中随机选取1名同学,求这名同学考试成绩在80分以上(含80分)的概率;
(3)如果从参加本次考试的同学中随机选取3名同学,这3名同学中考试成绩在80分以上(含80分)的人数记为,求的分布列及数学期望.
(注:频率可以视为相应的概率)
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
试题分析:(1)利用各小矩形的底边的中点与高之积的和求其平均数;(2)利用互斥事件的概率公式进行求解;(3)利用二项分布的期望公式进行求解.
试题解析:(1)估计全市学生参加汉字听写考试的平均成绩为:
. 2分
(2)设被抽到的这名同学考试成绩在80分以上为事件A.
答:被抽到的这名同学考试成绩在80分以上的概率为0.4. 6分
(3)由(2)知,从参加考试的同学中随机抽取1名同学的成绩在80分以上的概率为,
X可能的取值是0,1,2,3.
;
;
;
.
的分布列为:
0
1
2
3
12分
所以 . 13分
(或,所以.).
考点:1.频率分布直方图;2.互斥事件;3.二项分布的概率与期望公式.
4.(本小题满分12分)心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学(男30女20),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表:(单位:人)
几何题
代数题
总计
男同学
22
8
30
女同学
8
12
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