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在设计本次活动的时候，开始并没有设计可行性分析，让文明礼仪卡入乡入户的活动，可是在实施过程中，同学们都想把自己的成果展示出去，因此我们师生共同努力，争取其他老师和村委会的帮助，才有了“文明礼仪卡”遍地开花的效果，提高了乡民们的素质，同学们也大受鼓舞，纷纷表示一定要将综合实践活动进行到底！下面是我们改好后的方案设计，有什么不足之处，敬请各位老师不吝赐教，谢谢！ 文明礼仪综合实践活动案例 ??????综合实践活动是一门基于学生的直接经验，贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。这门课程注重让学生认识自己，关爱他人，关注世界，发展自己。 一、活动背景 　　文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。在党的“建设和谐文化，培育文明风尚”的氛围下，在社会主义新农村建设的高潮中，在“乡风文明、村容整洁”的整治中，作为传播社会主义先进文化的农村学校应该大力弘扬民族精神，宣传文明知识，深入开展各类文明创建活动，教育广大少年儿童践行文明行为，充分发挥少先队组织在精神文明建设中的生力军作用。 　　近几年来，我们学校为将地方课程资源与学科教学资源整合，开始注重挖掘社会时代文化资源，当然包括文明礼仪教育，这引起了学生们浓厚的兴趣。为了有效挖掘“乡风文明、村容整洁”的内涵，让学生践行文明行为，广泛宣传文明知识，激发广大村民建设社会主义新农村的动力和情感。于是，“让